Недавно сравнивали сайты: http://edu.sankids.kz Vs. http://studyroom.kz

Дата сравнения: 2019-08-09 09:45:57


SiteDozor проверил Ваш сайт и обнаружил 9 главных ошибок

Заголовок страницы

Заголовок страницы : SANKIDS - Образовательный Центр в Алматы


Отлично! Заголовок страницы задан и не превышает 60 знаков.

База знаний
Title - тег заголовка веб-страницы. Предложение, заключенное между тегами title и /title, показывает поисковым системам, что именно является заголовком страницы. Title - важный элемент для SEO. Title должен содержать не более 60 - 70 символов, поскольку поисковая система обычно отображает именно эту длину строки в результатах поиска. Помните, что заголовок веб-страницы должен содержать правильное представление о веб-сайте. Хороший заголовок может состоять из основного ключевого слова, дополнительных ключевых слов и фирменного наименования.
Title является важным элементом в качестве идентификации страниц Вашего сайта для пользователей и SEO. Создайте качественный и понятный заголовок. Тайтл должен коротко и ясно отражать суть данной страницы, т.е. должен быть максимально релевантным тексту. В тайтл лучше помещать прямое вхождение самого частотного ключа из тех, по которым продвигается данная страница. Тег title должен использоваться на странице только один раз и находиться в блоке кода head, а не body. Для каждой страницы, если это возможно, title должен быть уникальным. В тегах title и h1 рекомендуется использовать одинаковые ключевые слова или фразы. Поисковые системы часто отображают заголовок вместе с адресом Вашего сайта в результатах поиска. От того, насколько информативным и привлекательным будет его содержание, зависит, перейдут ли пользователи по ссылке. Поэтому тайтлы рекомендуется делать продающими: указывать конкурентные преимущества товара и/или услуги и т.д. Убедитесь, что заголовок соответствует описанию и ключевому запрос страницы.

Описание страницы (мета-тег Description)

Описание страницы (мета-тег Description) : Образовательный центр SANKIDS! Большие скидки! Обучение быстро и качественно! В Алматы! А также английский язык для взрослых и детей!


Отлично! Содержание мета-тега description Вашей страницы не превышает 150 знаков.

База знаний
Description - мета-тег описания контента страницы. Чаще всего это короткий текст, в котором очень сжато представлена информация о странице. Хотя мета-описания нередко напрямую не влияют на ранжирование, они всё равно важны, так как формируют сниппеты, которые видят люди в результатах поисковой выдачи. Описание должно содержать не более 150-160 символов, поскольку поисковая система обычно отображает именно эту длину строки в результатах поиска. Каждая страница веб-сайта должна содержать уникальное описание без дублирования. Вот почему следует создать мета-описание для каждой страницы Вашего сайта (как минимум для посадочных страниц), используя "продающий" текст с использованием ключевых запросов, который бы побудил пользователя перейти по ссылке.

Ключевые слова (мета-тег Keywords)

Ключевые слова (мета-тег Keywords) : образовательный центр, для детей, английский для детей в алматы, sankids, курсы английского, продленка для детей алматы, детский развивающий центр, развитие детей, дополнительные занятия для детей, подготовка к школе, дошкольная подготовка, подготовка к ент, английский язык, подготовка, к школе, ielts, санкидс, сан кидс, образовательные центры алматы, в алматы, подготовка к школе 6 7 лет, детский центр, учебный центр, учебный центр в алматы, центр развития, центр развития алматы, репетиторы, репетиторы для подготовки к школе, продленка, продленка алматы, ребенок, развивать, развивайка, 3 4 года, занятие, дошкольник, к школе, для дошкольников, центр подготовки, к школе 1 класс

База знаний
Keywords - это ключевые слова страницы, заданные внутри соответствующего мета-тега. В последнее время считается, что ключевые слова в мета-теге редко используются для ранжирования поисковой системы, но они безусловно помогают продвинуть сайт по необходимым запросам.

Отдельные ключевые слова

Ключевое слово Число вхождений Частота Спамность
sankids 4 1.878 % В норме
программы 4 1.878 % В норме
центр 4 1.878 % В норме
нас 3 1.408 % В норме
наши 3 1.408 % В норме
контакты 3 1.408 % В норме
наш 3 1.408 % В норме
образовательный 3 1.408 % В норме
преподаватели 3 1.408 % В норме
подготовка 3 1.408 % В норме
sankids777gmailcom 2 0.939 % В норме
ваш 2 0.939 % В норме
история 2 0.939 % В норме
все 2 0.939 % В норме
мы 2 0.939 % В норме
друзьями 2 0.939 % В норме
английский 2 0.939 % В норме
центре 2 0.939 % В норме
своих 2 0.939 % В норме
обучения 2 0.939 % В норме

Ключевые слова из двух слов

Ключевые слова Число вхождений Частота Спамность
Наши контакты 3 1.408 % В норме
7 707 839 2 0.939 % В норме
О нас Программы 2 0.939 % В норме
и формы обучения 2 0.939 % В норме
Образовательный центр 2 0.939 % В норме
контакты Наш 2 0.939 % В норме
Программы Наши 2 0.939 % В норме
нас Программы 2 0.939 % В норме
формы обучения 2 0.939 % В норме
Sankids О нас 2 0.939 % В норме
707 839 2 0.939 % В норме
уровней Бизнес 1 0.469 % В норме
математика Математическая 1 0.469 % В норме
где учиться 1 0.469 % В норме
учиться легко 1 0.469 % В норме
легко и приятно 1 0.469 % В норме
и приятно Программы 1 0.469 % В норме
приятно Программы 1 0.469 % В норме
Программы Языковые 1 0.469 % В норме
Языковые курсы 1 0.469 % В норме

Ключевые слова из трех слов

Ключевые слова Число вхождений Частота Спамность
нас Программы Наши 2 0.939 % В норме
Наши контакты Наш 2 0.939 % В норме
Sankids О нас Программы 2 0.939 % В норме
О нас Программы Наши 2 0.939 % В норме
контакты Наш театр 2 0.939 % В норме
Программы Наши контакты 2 0.939 % В норме
английский Подготовка к IELTS 1 0.469 % В норме
Бизнес английский Подготовка 1 0.469 % В норме
уровней Бизнес английский 1 0.469 % В норме
всех уровней Бизнес 1 0.469 % В норме
язык всех уровней 1 0.469 % В норме
Английский язык всех 1 0.469 % В норме
7 707 839 9552 1 0.469 % В норме
к IELTS Французкий Испанский 1 0.469 % В норме
курсы Английский язык 1 0.469 % В норме
Языковые курсы Английский 1 0.469 % В норме
Программы Языковые курсы 1 0.469 % В норме
приятно Программы Языковые 1 0.469 % В норме
и приятно Программы Языковые 1 0.469 % В норме
легко и приятно Программы 1 0.469 % В норме

Ключевые слова из четырех слов

Ключевые слова Число вхождений Частота Спамность
нас Программы Наши контакты 2 0.939 % В норме
Программы Наши контакты Наш 2 0.939 % В норме
Sankids О нас Программы Наши 2 0.939 % В норме
О нас Программы Наши контакты 2 0.939 % В норме
Наши контакты Наш театр 2 0.939 % В норме
английский Подготовка к IELTS Французкий 1 0.469 % В норме
Бизнес английский Подготовка к IELTS 1 0.469 % В норме
уровней Бизнес английский Подготовка 1 0.469 % В норме
всех уровней Бизнес английский 1 0.469 % В норме
язык всех уровней Бизнес 1 0.469 % В норме
Английский язык всех уровней 1 0.469 % В норме
7 707 839 9552 sankids777gmailcom 1 0.469 % В норме
к IELTS Французкий Испанский Немецкий 1 0.469 % В норме
курсы Английский язык всех 1 0.469 % В норме
Языковые курсы Английский язык 1 0.469 % В норме
Программы Языковые курсы Английский 1 0.469 % В норме
приятно Программы Языковые курсы 1 0.469 % В норме
и приятно Программы Языковые курсы 1 0.469 % В норме
легко и приятно Программы Языковые 1 0.469 % В норме
Подготовка к IELTS Французкий Испанский 1 0.469 % В норме

Использование ключевых слов

Наиболее часто используемые ключевые слова совпадают с заданными (в мета-теге keywords).

База знаний
Использование ключевых запросов - использование ключевых слов внутри мета тегов и контента Вашего сайта. Используйте ключевые слова, которые правильно описывают содержимое Вашей веб-страницы, что послужит более точному ранжированию сайта поисковой системой.

Всего слов на странице

Всего слов на странице : 213

База знаний
Уникальные слова - это слова, которые отражают особенности Вашего сайта. Использование уникальных слов чаще всего не является основным фактором ранжирования, но все же окажется полезными для поисковых систем.

Стоп-слова - это предлоги и некоторые общие слова, такие как: "для", "что", "от" и др. Большинство используемых ключевых слов могут не привлечь достаточное количество посетителей, поэтому Вам необходимо использовать больше уникальных слов и меньше стоп-слов.

Соотношение Текст/HTML

Страница имеет неоптимальное соотношение текста и html-кода.

Соотношение Текст/HTML : 7%

База знаний
Идеальное соотношение текста веб-страницы к HTML-коду должно быть от 20 до 80%. Если его меньше 20%, желательо написать больше текста на своей веб-странице, а в случае более 80% Ваша страница может рассматриваться как переспам

Заголовки HTML (H1-H6)

H1(1)

  • Образовательный центр "SANKIDS"

H2(3)

  • Уникальные программы
  • Преподаватели
  • Эффективность

H3(4)

  • Для взрослых, подростков и детей.
  • О нас
  • Программы:
  • Наши контакты

H4(1)

  • Спасибо, мы обязательно свяжемся с вами!

H5(1)

  • Поделитесь с друзьями:

H6(0)

База знаний
H1 - заголовок, размещенный внутри тега h1. На странице рекомендуется его использовать не более одного раза. Используйте этот тег для того, чтобы показать поисковым системам и пользователям основной заголовок контента Вашей страницы. Рекомендуется использовать в заголовке ключевой запрос страницы.

H2 - тег подзаголовка второго уровня. Показывает поисковым системам, что это — подзаголовок. Данный тег менее важен, но также должен использоваться для правильного ранжирования Вашего сайта.

H3-H6 - теги подзаголовков контента страницы других степеней значимости.

Файл robots.txt

Отлично! На сайте найден файл robots.txt.

База знаний
Robots.txt — текстовый файл, который содержит параметры индексирования сайта для роботов поисковых систем. Файл robots.txt находится в корневом каталоге веб-сайта и содержит инструкции для роботов поисковых систем о том, как сканировать и индексировать Ваш веб-сайт. Robots.txt может содержать поисковые или другие имена ботов, список каталогов, разрешенных или запрещенных для индексирования и сканирования, время ожидания для обхода и индексирования, и даже URL Sitemap. Для поисковой системя Яндекс через директиву Host в этом файле указываем главное зеркало сайта.
Robots.txt важен для SEO. Ваши каталоги веб-сайта будут сканироваться и индексироваться поисковой системой в соответствии с инструкциями robots.txt. Поэтому обязательно добавьте файл robots.txt в корневой каталог Вашего сайта. Запишите его правильно, включая все общедоступные страницы, и исключите страницы, содержащие конфиденциальную информацию. Помните, что инструкция robots.txt для ограничения доступа к Вашей конфиденциальной информации не является серьезной угрозой безопасности веб-страницы, поэтому не используйте ее в целях безопасности.
Узнать больше
О настройке robots.txt для Яндекса

Карта сайта

Отлично! На сайте есть карта сайта sitemap.
Расположение: http://edu.sankids.kz/sitemap.xml

База знаний
Файл Sitemap - XML-файл, содержащий список URL-адресов Вашего сайта. Он используется для обхода и индексации поисковой системы. Sitemap может помочь поисковым роботам проиндексировать Ваш сайт более быстро и глубоко.

Также желательно помнить:
1) Размер файла Sitemap не должен превышать 10 МБ и может содержать не более 50000 URL-адресов. Если их больше, создайте несколько файлов Sitemap и используйте файл индекса сайта.
2) Поместите файл Карты сайта пв корневой каталог веб-сайта и добавьте url-адрес Sitemap в файл robots.txt.
3) Файл sitemap.xml можно сжать для более быстрой загрузки.

Битая ссылка: неработающая ссылка или URL-адрес веб-сайта. Большое количество битых ссылок отрицательно влияет на ранжирование поисковых систем, а также снижает конверсию сайта его удобство для пользователей.
Существует несколько причин образования битых ссылок:
1) Неправильная ссылка, введенная вручную.
2) Указанная веб-страница удалена. (Общая ошибка 404).
3) Страницы изменила адрес при изменении структуры сайта.
4) Ссылка может быть заблокирована брандмауэром или подобным программным обеспечением, механизмом безопасности, который блокирует доступ к веб-сайту.

Внутренние и внешние ссылки

Всего внутренних ссылок 3
Всего внешних ссылок 6

Внутренние ссылки

  • /
  • https://edu.sankids.kz/
  • https://www.edu.sankids.kz/

Внешние ссылки

  • mailto:sankids777@gmail.com
  • http://sankids.kz/
  • https://www.instagram.com/sankids.edu2/
  • https://www.addtoany.com/share
  • http://sankids.kz/
  • https://api.whatsapp.com/send?phone=77078399552

Ссылки NoIndex, NoFollow, DoFollow

Всего ссылок NoIndex 0
Всего ссылок NoFollow 0
Всего ссылок DoFollow 9
Есть ли ссылки NoIndex в мета-теге robots No
Есть ли ссылки NoFollow в мета-теге robots No

Ссылки NoIndex

Ссылки NoFollow



База знаний

NoIndex: - это значение мета-тега. Директива Noindex существует для того, чтобы не показывать Вашу страницу в результатах выдачи поисковой системы. Вы не должны указывать значение ‘noindex’ в мета тегах, если хотите, чтобы сайт появлялся в выдаче поисковой системы.
Также часто для запрета индексирования служебных участков текста для поисковой системы Яндекс вы можете использовать тег noindex. Тег работает аналогично мета-тегу noindex, но распространяется только на текстовый контент, заключенный внутри этого тега.

По умолчанию веб-страница настроена на “index.”. Вы должны добавить директиву <meta name="robots" content="noindex" /> на веб-страницу в разделе <head> HTML, если Вы не хотите, чтобы роботы поисковых систем обошли страницу и включили ее в результаты поиска.

Директива DoFollow & NoFollow: nofollow является значением мета-тега. Директива Nofollow предназначена для того, чтобы поисковый робот не следовал по ссылкам Вашего сайта. Вы не должны устанавливать ‘nofollow’ в качестве значения в мета тегах, если хотите, чтобы роботы поисковых систем следовали по ссылкам.

По умолчанию ссылкам присваивается доступность для индексирования “follow.”. Вы можете указать ссылку на “nofollow.” следующим способом: <a target="_BLANK" href="http://www.site.com/" rel="nofollow">Текст ссылки</a> в случае, если Вы хотите сообщить Google, что гиперссылка не должна передавать ссылку для индексирования.

A PHP Error was encountered

Severity: Warning

Message: count(): Parameter must be an array or an object that implements Countable

Filename: site/site_left.php

Line Number: 874

SEO Friendly ссылки

Отлично! Ссылки вашего сайта - SEO Friendly.

База знаний
SEO-дружественная пользователям и поисковым системам ссылка, следующая определенным правилам. Первоначальный термин SEF URL (search engines friendly url) при переводе с английского означает «дружественный поисковым системам URL.

Для создания адресов страниц, дружественных seo, используйте:
1. Используйте понятные, запоминающиеся и короткие адреса страниц, которые имеют конкретную смысловую нагрузку. 2. Используйте только один методом генерации url (перевод либо транслитерация) в рамках одного веб-ресурса. 3. Замените символ подчеркивания или другой разделитель на тире, очистите URL-адрес, удалив или заменив непонятные числа и параметры.
4. Сделайте редиректы с www URL-адреса на URL-адреса без www или наоборот.
5. Не используйте динамические и связанные с ними URL-адреса. Создайте XML-карту сайта для правильной индексации поисковой системой.
6. Блокируйте недружественные и неактуальные ссылки через robots.txt.
7. Подтвердите свои канонические ссылки в каноническом теге.

Favicon (значок сайта)

Отлично! Для сайта задан favicon.

Learn more

Проверка изображений на тег 'alt'

На сайте найдено 1 изображений без тега alt.

Изображения без тега alt

  • https://mc.yandex.ru/watch/54434869

База знаний
Альтернативный заголовок для изображения. Содержимое атрибута Alt описывавет изображение. Это необходимо для уведомления поискового робота и улучшения его действий на Вашем сайте. Атрибут Alt устанавливает альтернативный текст для изображения, которое ещё не загрузилось браузером. Также этот текст показывается в случае, когда в интернет браузере отключен показ изображений. При стандартных настройках браузера этот текст по мере загрузки замещается картинкой. Впишите подходящий заголовок для вашего изображения в атрибут alt.

DOC Type страницы

DOC Type страницы : <!DOCTYPE html>


Для страницы задан DOC Type.

База знаний
Элемент Doc type - DTD (document type definition, описание типа документа) указывает тип документа, который используется при написании html кода Вашего сайта. Это тег, который должен стоять самым первым в коде каждой страницы вашего сайта. Директива doctype необходима, чтобы браузер понимал как обрабатывать текущую веб-страничку, так как существует несколько версий языка HTML. Doc type не является SEO-фактором, но он важен для правильного понимания Вашей страницы поисковыми роботами, а также браузерами.

Проверка актуальности HTML тегов

Отлично! На сайте не найдены устаревшие теги HTML.
База знаний
Наиболее старые HTML-теги и атрибуты, которые были заменены другими более функциональными альтернативами (как в виде HTML или CSS), объявлены устаревшими в HTML4 W3C - консорциумом, который устанавливает стандарты HTML. Браузеры должны поддерживать устаревшие теги и атрибуты, но в конечном итоге эти теги, скорее всего, окончательно устареют, и поэтому будущая поддержка не может быть гарантирована.

Размер HTML-страницы

Размер HTML-страницы : 50 KB


Размер HTML-страницы в пределах нормы <= 100KB

База знаний
Размер HTML-страницы является одним из основных факторов времени загрузки веб-страницы. Он должен быть менее 100 КБ в соответствии с рекомендацией Google. Обратите внимание, что этот размер не включает размеры внешних файлов css, js или изображений. Загрузка страницы небольшого размера занимает меньше времени.

Чтобы уменьшить размер страницы, выполните следующие действия:
1) Переместите все css и js-код во внешний файл.
2) Убедитесь, что ваш текстовый контент находится вверху и отображается до полной загрузки страницы.
3) Уменьшите или сожмите все изображения, флэш-файлы и др. Эти файлы должны весить меньше 100 КБ

GZIP сжатие страницы

Размер GZIP сжатой страницы : 12 KB


GZIP сжатие страницы используется.

База знаний
GZIP - программа для сжатия файлов, а также их распаковки. Основной ее особенностью можно считать, что она умеет сжимать\разжимать файлы "на лету", за счет чего достигается ускорение загрузки страницы. Все популярные на сегодня браузеры поддерживают данную технологию и могут распаковать такие страницы. Gzip-сжатие в целом снижает размер ответа примерно до 70%.
Узнать больше

Встроенный CSS (описания стилей в коде страницы)

На вашем сайте найдено 20 встроенных css.

Inline CSS

  • <span style="font-size: 12pt;"></span>
  • <span style="font-size: 12pt;"></span>
  • <span style="font-size: 12pt;"></span>
  • <ul style="list-style-type: circle;"></ul>
  • <div class="sppb-panel-collapse" style="display: none;"></div>
  • <ul style="list-style-type: circle;"></ul>
  • <span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; color: white; font-size: 12pt;"></span>
  • <span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; color: white; font-size: 12pt;"></span>
  • <span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; color: white; font-size: 12pt;"></span>
  • <span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; color: white; font-size: 12pt;"></span>
  • <span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; color: white; font-size: 12pt;"></span>
  • <span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; color: white; font-size: 12pt;"></span>
  • <span style="font-weight: bold;font-size: 20px;text-align: center;margin: auto;display: table;"></span>
  • <h4 style="text-align: center;"></h4>
  • <iframe src="https://www.googletagmanager.com/ns.html?id=GTM-WRJ9BWQ" height="0" width="0" style="display:none;visibility:hidden"></iframe>
  • <img src="https://mc.yandex.ru/watch/54434869" style="position:absolute; left:-9999px;" alt="" />
  • <div class="circlephone" style="transform-origin: center;"></div>
  • <div class="circle-fill" style="transform-origin: center;"></div>
  • <div class="img-circle" style="transform-origin: center;"></div>
  • <div class="img-circleblock" style="transform-origin: center;"></div>

База знаний
Встроенный css - это код css, расположенный на html-странице под тегами html, а не во внешнем .css-файле. Встроенный css увеличивает время загрузки Вашей веб-страницы, что является важным фактором ранжирования поисковой системы. Поэтому старайтесь не использовать встроенный css.

Код CSS на странице

На сайте найдено 3 элементов кода CSS.

База знаний
Внутренний css - это коды CSS, которые находятся на HTML-странице внутри тега style. Внутренний css увеличивает время загрузки, поскольку для внутреннего css невозможно кэширование страниц. Попробуйте поместить Ваш код CSS во внешний файл.

Микроразметка

На вашем сайте не найдена микроразметка.
База знаний
Микроразмеnка - это способ семантически размечать различные сведения на веб-страницах, используя специальные элементы языка HTML. Микроразметка выполняется добавлением в HTML-код страницы специальных тегов, в которых размещается различная полезная информация. Различают такие виды разметки как микроформаты, микроданные и RDFа. Один из популярных методов микроданных - Schema.org. Метод сочетает в себе простоту и широкие возможности.
Микроразметка дает возможность поисковой системе и другим приложениям лучше понимать Ваш контент и лучше отображать сайт в поисковой выдаче. Используйте этот способ, чтобы указывать роботам поисковых систем на какие-то объекты в тексте, например, автора, адрес, телефон, отзыв и так далее.

IP & DNS отчет

IPv4 185.98.7.164
IPv6 Не совместимо
Проверка DNS
SLHostClassTTLTypePRITargetIP
1edu.sankids.kzIN86397A185.98.7.164
2edu.sankids.kzIN85626NSns2.hoster.kz
3edu.sankids.kzIN85626NSns3.hoster.kz
4edu.sankids.kzIN85626NSns1.hoster.kz
5edu.sankids.kzIN85626MX10mail.edu.sankids.kz

Проверка канонизации IP

IP сайта не прошел проверку на канонизацию.

База знаний
Если несколько доменных имен зарегистрированы под одним IP-адресом, поисковые боты могут считать все эти сайты дубликатами одного сайта. Это называется "IP-канонизация". Немного похоже на URL канонизацию. Для решения этой задачи используют редирект.

Проверка канонизации URL

Сайт не прошел проверку на канонизацию URL.

База знаний
Тег canonical будет чрезвычайно полезен, если на Вашем сайте есть страницы-дубли, которые имеются в доступе по различным адресам. С помощью него необходимо прописать приоритетный канонический URL для индексирования поисковиками. Например:
<link rel="canonical" href="https://site.com/home" />
<link rel="canonical" href="https://www.site.com/home" />
Оба адреса ссылаются на ссылку site.com/home. Таким образом, все различные URL с тем же контентом или страницей теперь попадают под ссылку или URL site.com/home. Это повысит рейтинг сайта за счет исключения дублирования контента.

Проверка на адреса электронной почты, написанные простым текстом

Сайт не прошел проверку на наличие адресов электронной почты. 2 адресов email найдено

Список e-mail в виде простого текста

  • sankids777@gmail.com
  • sankids777@gmail.com


База знаний
Обычный текстовый адрес электронной почты уязвим для спамеров. Они сканируют Ваш сайт и собирают каждый адрес электронной почты, который написан простым текстом. Таким образом, размещение обычного электронного адреса на Вашем сайте может помочь спамерам в сборе электронных адресов. Это может отразиться на выдаче в поисковых системах.

Чтобы бороться со спамом, Вы можете скрыть свои адреса электронной почты несколькими способами:
1) Используйте псевдоклассы CSS.
2) Отправьте письмо на свой адрес электронной почты.
3) Используйте javascript.

cURL тест

urlhttp://edu.sankids.kz/content typetext/html; charset=utf-8
http code200header size461
request size131filetime-1
ssl verify result0redirect count0
total time1.981747namelookup time0.0043
connect time0.082055pretransfer time0.08218
size upload0size download51228
speed download25849speed upload0
download content length-1upload content length-1
starttransfer time1.823321redirect time0
redirect urlprimary ip185.98.7.164
certinfoprimary port80
local ip62.109.9.163local port42146

Проверка на дружественность к мобильным устройствам (Mobile Friendly)


Тест Mobile Friendly: Пройдено.

Баллов: 93

Показатель Значение
Mobile viewport not set 0
Text too small to read 0
Uses incompatible plugins 0
Content wider than screen 0
Links too close together 6.075
CMS: JOOMLA
Локаль: en_US
Роботы (Roboted Resources): 23
Transient Fetch Failure Resources: 0

Тест скорости загрузки страницы Google Page Speed Insight (для мобильных устройств)

Оценка скорости страницы

Оценка удобства (usability)

Статистика страницы


numberResources115numberHosts22
totalRequestBytes20292numberStaticResources73
htmlResponseBytes101812overTheWireResponseBytes2586650
cssResponseBytes832518imageResponseBytes778897
javascriptResponseBytes4472602otherResponseBytes114790
numberJsResources46numberCssResources15


Использование окон и объявлений, закрывающих контент от просмотра

Отлично! На сайте не найдено объявлений, мешающих просмотру контента. Узнайте больше о важности избегания объявлений, закрывающих контент, в рекомендации Google.

Мешающие плагины

Отлично! При проверке на странице не найдены плагины, мешающие отображению сайта. Узнайте больше об использовании плагинов в рекомендациях Google

Конфигурация Viewport

Вашей странице задана область просмотра Viewport, соответствующая размеру устройства, что позволяет ее правильно отображать на всех устройствах. Узнайте больше об области просмотра.

Размер контента в области просмотра

Размер страницы соответствует области просмотра. Узнайте больше о ширине контента в области просмотра.

Размер ссылок/кнопок

Некоторые кнопки/ссылки на странице слишком малы для того, чтобы пользователю было удобно нажимать на экране мобильного устройства. Подумайте о том, чтобы сделать кликабельные элементы удобнее для улучшения взаимодействия с пользователем. Следующие кликабельные элементы страницы или слишком малы и желательно сделать их больше или увеличить расстояния до близлежащих элементов:

  • Оформление элемента <ymaps class="ymaps-2-1-74-ground-pane"></ymaps> мешает другим - 3 кликабельным элементам рядом
  • Оформление элемента <ymaps class="ymaps-2-1-74-ground-pane"></ymaps> мешает другим - 2 кликабельным элементам рядом
  • Оформление элемента <ymaps class="ymaps-2-1-74-ground-pane"></ymaps> мешает другим - 7 кликабельным элементам рядом
  • Оформление элемента <ymaps class="ymaps-2-1-74-copyrights-pane">… Условия</ymaps> мешает другим - 2 кликабельным элементам рядом
  • Оформление элемента <ymaps class="ymaps-2-1-74-copyrights-pane">… Условия</ymaps> мешает другим - 6 кликабельным элементам рядом
  • Оформление элемента <a href="https://yandex…ofuse/?lang=ru" class="ymaps-2-1-74-copyright__link">Условия</a> мешает другим - 6 кликабельным элементам рядом
  • Оформление элемента <ymaps class="model">Открыть в Яндекс.Картах</ymaps> мешает другим - 2 кликабельным элементам рядом
  • Оформление элемента <ymaps class="model">Открыть в Яндекс.Картах</ymaps> мешает другим - 2 кликабельным элементам рядом
  • Оформление элемента <ymaps class="ymaps-2-1-74-controls-pane">ПробкиСейчасСт…тникГибрид70 м</ymaps> мешает другим - 1 кликабельным элементам рядом
  • Оформление элемента <ymaps class="ymaps-2-1-74-controls-pane">ПробкиСейчасСт…тникГибрид70 м</ymaps> мешает другим - 3 кликабельным элементам рядом
  • Оформление элемента <ymaps id="id_156533241204488984756">70 м</ymaps> мешает другим - 1 кликабельным элементам рядом
  • Оформление элемента <ymaps id="id_156533241204488984756">70 м</ymaps> мешает другим - 1 кликабельным элементам рядом
  • Оформление элемента <ymaps id="id_156533241204488984756">70 м</ymaps> мешает другим - 1 кликабельным элементам рядом
  • Оформление элемента <ymaps id="id_156533241204488984757" class="ymaps-2-1-74-u…selection-none"></ymaps> мешает другим - 1 кликабельным элементам рядом

Использование удобных размеров шрифтов

Размер шрифта текста вашей страницы легко читаемый. Узнайте больше об использовании легко читаемого размера шрифта.

Перенаправления (редиректы)

На странице не найдено редиректов (перенаправлений). Узнать больше о перенаправлении целевых страниц

Сжатие GZIP

Сжатие ресурсов с помощью gzip может уменьшить количество переданных по сети байтов.
Включите сжатие для следующих элементов страницы, чтобы уменьшить их размер на 396B ( 49% от текущего размера ).

  • http://edu.sankids.kz/plugins/system/helix3/assets/css/pagebuilder.css можно уменьшить 267B ( 49% текущего )
  • http://edu.sankids.kz/components/com_sppagebuilder/assets/css/sppagecontainer.css можно уменьшить 129B ( 49% текущего )

Использование кэша браузера

Установка даты срока действия или максимального возраста в заголовках HTTP для статических ресурсов указывает браузеру загружать ранее загруженные ресурсы с локального диска, а не по сети.
Используйте кэш браузера для следующих доступных для кэширования ресурсов:

  • http://edu.sankids.kz/components/com_sppagebuilder/assets/css/animate.min.css
  • http://edu.sankids.kz/components/com_sppagebuilder/assets/css/font-awesome.min.css
  • http://edu.sankids.kz/components/com_sppagebuilder/assets/css/magnific-popup.css
  • http://edu.sankids.kz/components/com_sppagebuilder/assets/css/sppagebuilder.css
  • http://edu.sankids.kz/components/com_sppagebuilder/assets/css/sppagecontainer.css
  • http://edu.sankids.kz/components/com_sppagebuilder/assets/js/jquery.magnific-popup.min.js
  • http://edu.sankids.kz/components/com_sppagebuilder/assets/js/jquery.parallax-1.1.3.js
  • http://edu.sankids.kz/components/com_sppagebuilder/assets/js/sppagebuilder.js
  • http://edu.sankids.kz/images/2017/11/13/blacky.png
  • http://edu.sankids.kz/images/2017/11/14/rich.png
  • http://edu.sankids.kz/images/2017/11/14/sanrich.png
  • http://edu.sankids.kz/images/insta.png
  • http://edu.sankids.kz/images/logo19v3.png
  • http://edu.sankids.kz/modules/mod_simpleform2/ajax/jquery.form.js
  • http://edu.sankids.kz/modules/mod_simpleform2/ajax/jquery.js
  • http://edu.sankids.kz/modules/mod_simpleform2/ajax/jquery.simpleform.js
  • http://edu.sankids.kz/plugins/system/helix3/assets/css/pagebuilder.css
  • http://edu.sankids.kz/templates/shaper_helix3/css/bootstrap.min.css
  • http://edu.sankids.kz/templates/shaper_helix3/css/font-awesome.min.css
  • http://edu.sankids.kz/templates/shaper_helix3/css/frontend-edit.css
  • http://edu.sankids.kz/templates/shaper_helix3/css/legacy.css
  • http://edu.sankids.kz/templates/shaper_helix3/css/presets/preset2.css
  • http://edu.sankids.kz/templates/shaper_helix3/css/template.css
  • http://edu.sankids.kz/templates/shaper_helix3/js/bootstrap.min.js
  • http://edu.sankids.kz/templates/shaper_helix3/js/frontend-edit.js
  • http://edu.sankids.kz/templates/shaper_helix3/js/jquery.nav.js
  • http://edu.sankids.kz/templates/shaper_helix3/js/jquery.sticky.js
  • http://edu.sankids.kz/templates/shaper_helix3/js/main.js
  • https://api-maps.yandex.ru/services/inception/inception.js
  • https://chat.s3.yandex.net/widget.js
  • https://static.doubleclick.net/instream/ad_status.js
  • https://www.google-analytics.com/gtm/js?id=GTM-P4SBWP7&t=gtm12&cid=1954106453.1565332412
  • https://www.googletagmanager.com/gtag/js?id=UA-143763186-1
  • https://www.googletagmanager.com/gtag/js?id=UA-96779961-4
  • https://www.googletagmanager.com/gtm.js?id=GTM-WRJ9BWQ
  • https://mc.yandex.ru/metrika/advert.gif
  • https://mc.yandex.ru/metrika/tag.js
  • https://mc.yandex.ru/metrika/watch.js
  • https://www.google-analytics.com/analytics.js

Время ответа сервера

В нашем тесте время ответа Вашего сервера: https://developers.google.com/speed/docs/insights/Server. Существует много факторов, которые могут замедлить время отклика вашего сервера.
Ознакомьтесь с рекомендациями, чтобы узнать, как Вы можете отслеживать и сокращать время ответа сервера.

Сжатие CSS

Сжатие кода CSS может ускорить загрузку страницы.
Используйте сжатие CSS для следующих ресурсов, чтобы уменьшить их размер на: 268B ( 50% текущего ).

  • http://edu.sankids.kz/plugins/system/helix3/assets/css/pagebuilder.css можно уменьшить 268B ( 50%текущего )

Сжатие HTML

Сжатие HTML-кода, включая встроенные JavaScript и CSS, содержащиеся в нем, может уменьшить количество передаваемых данных и ускорить загрузку.
Используйте сжатие HTML для следующих ресурсов, чтобы уменьшить их размер: 1.2KiB ( 11% от текущего ).

  • http://edu.sankids.kz/ можно уменьшить 1.2KiB ( 11% текущего )

Сжатие JavaScript

Сжатие кода JavaScript может ускорить загрузку.
Используйте сжатие JavaScript для следующих ресурсов для уменьшения их размера на 5.8KiB ( 42% от текущего ).

  • http://edu.sankids.kz/modules/mod_simpleform2/ajax/jquery.form.js можно уменьшить 3.8KiB ( 48% текущего )
  • http://edu.sankids.kz/templates/shaper_helix3/js/jquery.nav.js можно уменьшить 740B ( 39% текущего )
  • http://edu.sankids.kz/templates/shaper_helix3/js/main.js можно уменьшить 587B ( 29% текущего )
  • http://edu.sankids.kz/templates/shaper_helix3/js/jquery.sticky.js можно уменьшить 516B ( 31% текущего )
  • http://edu.sankids.kz/templates/shaper_helix3/js/frontend-edit.js можно уменьшить 236B ( 35% текущего )

Наличие блокирующих загрузку JavaScript и CSS

Ваша страница имеет 12 блокирующих скриптов и 14 блокирующих CSS ресурсов. Это приводит к задержке рендеринга Вашей страницы. Содержимое в верхней части страницы на вашей странице не может быть отображено без ожидания загрузки следующих ресурсов. Попытайтесь отложить или асинхронно загрузить ресурсы блокировки или перенести часть этих ресурсов:

JavaScript, препятствующий загрузке

  • http://edu.sankids.kz/media/system/js/core.js?48c00d664f2463a9f5c936e297b4d36c
  • http://edu.sankids.kz/media/jui/js/jquery.min.js?48c00d664f2463a9f5c936e297b4d36c
  • http://edu.sankids.kz/media/jui/js/jquery-noconflict.js?48c00d664f2463a9f5c936e297b4d36c
  • http://edu.sankids.kz/media/jui/js/jquery-migrate.min.js?48c00d664f2463a9f5c936e297b4d36c
  • http://edu.sankids.kz/components/com_sppagebuilder/assets/js/jquery.parallax-1.1.3.js
  • http://edu.sankids.kz/components/com_sppagebuilder/assets/js/sppagebuilder.js
  • http://edu.sankids.kz/components/com_sppagebuilder/assets/js/jquery.magnific-popup.min.js
  • http://edu.sankids.kz/templates/shaper_helix3/js/bootstrap.min.js
  • http://edu.sankids.kz/templates/shaper_helix3/js/jquery.sticky.js
  • http://edu.sankids.kz/templates/shaper_helix3/js/jquery.nav.js
  • http://edu.sankids.kz/templates/shaper_helix3/js/main.js
  • http://edu.sankids.kz/templates/shaper_helix3/js/frontend-edit.js

CSS, препятствующий загрузке

  • http://edu.sankids.kz/components/com_sppagebuilder/assets/css/font-awesome.min.css
  • http://edu.sankids.kz/components/com_sppagebuilder/assets/css/animate.min.css
  • http://edu.sankids.kz/components/com_sppagebuilder/assets/css/sppagebuilder.css
  • http://edu.sankids.kz/components/com_sppagebuilder/assets/css/sppagecontainer.css
  • http://edu.sankids.kz/components/com_sppagebuilder/assets/css/magnific-popup.css
  • http://fonts.googleapis.com/css?family=PT+Serif+Caption:regular,italic&subset=cyrillic-ext
  • http://fonts.googleapis.com/css?family=Open+Sans:300,300italic,regular,italic,600,600italic,700,700italic,800,800italic&subset=latin
  • http://edu.sankids.kz/templates/shaper_helix3/css/bootstrap.min.css
  • http://edu.sankids.kz/templates/shaper_helix3/css/font-awesome.min.css
  • http://edu.sankids.kz/templates/shaper_helix3/css/legacy.css
  • http://edu.sankids.kz/templates/shaper_helix3/css/template.css
  • http://edu.sankids.kz/templates/shaper_helix3/css/presets/preset2.css
  • http://edu.sankids.kz/plugins/system/helix3/assets/css/pagebuilder.css
  • http://edu.sankids.kz/templates/shaper_helix3/css/frontend-edit.css

Оптимизация изображений

Правильное форматирование и сжатие изображений может уменьшить количество передаваемых данных и ускорить загрузку страницы. .
Оптимизируйте изображения, чтобы уменьшить их размер на 1.3KiB ( 38% от текущего ).

  • https://yt3.ggpht.com/-7G9HBjBaLSs/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAAAA/IKevErtERk0/s68-c-k-no-mo-rj-c0xffffff/photo.jpg можно уменьшить 1.3KiB ( 38% текущего )

Порядок загрузки контента

У Вас нет проблем с порядком загрузки видимого контента в верхней части страницы. Узнайте больше о приоритете загрузки контента.

Тест скорости загрузки страницы Google Page Speed (Desktop)


Статистика страницы


numberResources118numberHosts21
totalRequestBytes20563numberStaticResources75
htmlResponseBytes109665overTheWireResponseBytes2514074
cssResponseBytes810222imageResponseBytes605256
javascriptResponseBytes4473400otherResponseBytes202301
numberJsResources46numberCssResources15


Скорость загрузки

Перенаправления страницы

Отлично! На странице не используются перенаправления. Узнайте больше об использовании редиректов (перенаправлений)

Сжатие GZIP

Использование gzip сжатия может сократить количество передаваемых данных для Вашей страницы.
Используйте сжатие для следующих ресурсов, чтобы уменьшить их размер на 396B ( 49% текущего ).

  • http://edu.sankids.kz/plugins/system/helix3/assets/css/pagebuilder.css можно уменьшить 267B ( 49% текущего )
  • http://edu.sankids.kz/components/com_sppagebuilder/assets/css/sppagecontainer.css можно уменьшить 129B ( 49% текущего )

Использование кэша браузера

Установка даты срока действия или максимального возраста в заголовках HTTP для статических ресурсов указывает браузеру загружать ранее загруженные ресурсы с локального диска, а не по сети.
По возможности настройте кэширование для следующих ресурсов страницы:

  • http://edu.sankids.kz/components/com_sppagebuilder/assets/css/animate.min.css
  • http://edu.sankids.kz/components/com_sppagebuilder/assets/css/font-awesome.min.css
  • http://edu.sankids.kz/components/com_sppagebuilder/assets/css/magnific-popup.css
  • http://edu.sankids.kz/components/com_sppagebuilder/assets/css/sppagebuilder.css
  • http://edu.sankids.kz/components/com_sppagebuilder/assets/css/sppagecontainer.css
  • http://edu.sankids.kz/components/com_sppagebuilder/assets/js/jquery.magnific-popup.min.js
  • http://edu.sankids.kz/components/com_sppagebuilder/assets/js/jquery.parallax-1.1.3.js
  • http://edu.sankids.kz/components/com_sppagebuilder/assets/js/sppagebuilder.js
  • http://edu.sankids.kz/images/2017/11/13/blacky.png
  • http://edu.sankids.kz/images/2017/11/14/rich.png
  • http://edu.sankids.kz/images/2017/11/14/sanrich.png
  • http://edu.sankids.kz/images/insta.png
  • http://edu.sankids.kz/images/logo19v3.png
  • http://edu.sankids.kz/modules/mod_simpleform2/ajax/jquery.form.js
  • http://edu.sankids.kz/modules/mod_simpleform2/ajax/jquery.js
  • http://edu.sankids.kz/modules/mod_simpleform2/ajax/jquery.simpleform.js
  • http://edu.sankids.kz/plugins/system/helix3/assets/css/pagebuilder.css
  • http://edu.sankids.kz/templates/shaper_helix3/css/bootstrap.min.css
  • http://edu.sankids.kz/templates/shaper_helix3/css/font-awesome.min.css
  • http://edu.sankids.kz/templates/shaper_helix3/css/frontend-edit.css
  • http://edu.sankids.kz/templates/shaper_helix3/css/legacy.css
  • http://edu.sankids.kz/templates/shaper_helix3/css/presets/preset2.css
  • http://edu.sankids.kz/templates/shaper_helix3/css/template.css
  • http://edu.sankids.kz/templates/shaper_helix3/js/bootstrap.min.js
  • http://edu.sankids.kz/templates/shaper_helix3/js/frontend-edit.js
  • http://edu.sankids.kz/templates/shaper_helix3/js/jquery.nav.js
  • http://edu.sankids.kz/templates/shaper_helix3/js/jquery.sticky.js
  • http://edu.sankids.kz/templates/shaper_helix3/js/main.js
  • https://api-maps.yandex.ru/services/inception/inception.js
  • https://chat.s3.yandex.net/widget.js
  • https://static.doubleclick.net/instream/ad_status.js
  • https://www.google-analytics.com/gtm/js?id=GTM-P4SBWP7&t=gtm12&cid=2118411460.1565332399
  • https://www.googletagmanager.com/gtag/js?id=UA-143763186-1
  • https://www.googletagmanager.com/gtag/js?id=UA-96779961-4
  • https://www.googletagmanager.com/gtm.js?id=GTM-WRJ9BWQ
  • https://mc.yandex.ru/metrika/advert.gif
  • https://mc.yandex.ru/metrika/tag.js
  • https://mc.yandex.ru/metrika/watch.js
  • https://www.google-analytics.com/analytics.js

Время ответа сервера

Во время теста время ответа сервера составило https://developers.google.com/speed/docs/insights/Server. Существует много факторов, которые влияют на время отклика сервера.
Прочитайте рекомендации как контролировать и уменьшить время ответа сервера.

Сжатие CSS

Сжатие кода CSS может ускорить загрузку страницы.
Используйте сжатие CSS для следующих ресурсов, чтобы уменьшить их размер на: 268B ( 50% текущего ).

  • http://edu.sankids.kz/plugins/system/helix3/assets/css/pagebuilder.css можно уменьшить 268B ( 50% текущего )

Сжатие HTML

Сжатие HTML-кода, включая встроенные JavaScript и CSS, содержащиеся в нем, может уменьшить количество передаваемых данных и ускорить загрузку.
Используйте сжатие HTML для следующих ресурсов, чтобы уменьшить их размер на 1.2KiB ( 11% текущего ).

  • http://edu.sankids.kz/ можно уменьшить 1.2KiB ( 11% текущего )

Сжатие JavaScript

Сжатие кода JavaScript может ускорить загрузку. страницы.
Используйте сжатие JavaScript для следующих ресурсов, чтобы уменьшить их размер на 5.8KiB ( 42% текущего ).

  • http://edu.sankids.kz/modules/mod_simpleform2/ajax/jquery.form.js можно уменьшить 3.8KiB ( 48% текущего )
  • http://edu.sankids.kz/templates/shaper_helix3/js/jquery.nav.js можно уменьшить 740B ( 39% текущего )
  • http://edu.sankids.kz/templates/shaper_helix3/js/main.js можно уменьшить 587B ( 29% текущего )
  • http://edu.sankids.kz/templates/shaper_helix3/js/jquery.sticky.js можно уменьшить 516B ( 31% текущего )
  • http://edu.sankids.kz/templates/shaper_helix3/js/frontend-edit.js можно уменьшить 236B ( 35% текущего )

Наличие блокирующих загрузку JavaScript и CSS

Ваша страница имеет 12 блокирующих скриптов и 14 блокирующих CSS ресурсов. Это приводит к задержке рендеринга Вашей страницы. Содержимое в верхней части страницы на вашей странице не может быть отображено без ожидания загрузки следующих ресурсов. Попытайтесь отложить или асинхронно загрузить ресурсы блокировки или перенести часть этих ресурсов:

JavaScript, препятствующий загрузке

  • http://edu.sankids.kz/media/system/js/core.js?48c00d664f2463a9f5c936e297b4d36c
  • http://edu.sankids.kz/media/jui/js/jquery.min.js?48c00d664f2463a9f5c936e297b4d36c
  • http://edu.sankids.kz/media/jui/js/jquery-noconflict.js?48c00d664f2463a9f5c936e297b4d36c
  • http://edu.sankids.kz/media/jui/js/jquery-migrate.min.js?48c00d664f2463a9f5c936e297b4d36c
  • http://edu.sankids.kz/components/com_sppagebuilder/assets/js/jquery.parallax-1.1.3.js
  • http://edu.sankids.kz/components/com_sppagebuilder/assets/js/sppagebuilder.js
  • http://edu.sankids.kz/components/com_sppagebuilder/assets/js/jquery.magnific-popup.min.js
  • http://edu.sankids.kz/templates/shaper_helix3/js/bootstrap.min.js
  • http://edu.sankids.kz/templates/shaper_helix3/js/jquery.sticky.js
  • http://edu.sankids.kz/templates/shaper_helix3/js/jquery.nav.js
  • http://edu.sankids.kz/templates/shaper_helix3/js/main.js
  • http://edu.sankids.kz/templates/shaper_helix3/js/frontend-edit.js

CSS, препятствующий загрузке

  • http://edu.sankids.kz/components/com_sppagebuilder/assets/css/font-awesome.min.css
  • http://edu.sankids.kz/components/com_sppagebuilder/assets/css/animate.min.css
  • http://edu.sankids.kz/components/com_sppagebuilder/assets/css/sppagebuilder.css
  • http://edu.sankids.kz/components/com_sppagebuilder/assets/css/sppagecontainer.css
  • http://edu.sankids.kz/components/com_sppagebuilder/assets/css/magnific-popup.css
  • http://fonts.googleapis.com/css?family=PT+Serif+Caption:regular,italic&subset=cyrillic-ext
  • http://fonts.googleapis.com/css?family=Open+Sans:300,300italic,regular,italic,600,600italic,700,700italic,800,800italic&subset=latin
  • http://edu.sankids.kz/templates/shaper_helix3/css/bootstrap.min.css
  • http://edu.sankids.kz/templates/shaper_helix3/css/font-awesome.min.css
  • http://edu.sankids.kz/templates/shaper_helix3/css/legacy.css
  • http://edu.sankids.kz/templates/shaper_helix3/css/template.css
  • http://edu.sankids.kz/templates/shaper_helix3/css/presets/preset2.css
  • http://edu.sankids.kz/plugins/system/helix3/assets/css/pagebuilder.css
  • http://edu.sankids.kz/templates/shaper_helix3/css/frontend-edit.css

Оптимизация изображений

Правильное форматирование и сжатие изображений помогут сократить количество передаваемых данных и ускорить загрузку страницы.
Оптимизируйте следующие изображения, чтобы уменьшить их вес на 1.3KiB ( 38% текущего ).

  • https://yt3.ggpht.com/-7G9HBjBaLSs/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAAAA/IKevErtERk0/s68-c-k-no-mo-rj-c0xffffff/photo.jpg можно уменьшить 1.3KiB ( 38% текущего )

Порядок загрузки контента

У Вас нет проблем с порядком загрузки видимого контента в верхней части страницы. Узнайте больше о порядке загрузки видимого содержимого.
SiteDozor проверил Ваш сайт и обнаружил 11 главных ошибок

Заголовок страницы

Заголовок страницы : Studyroom.kz — Образовательный центр в Алматы


Отлично! Заголовок страницы задан и не превышает 60 знаков.

База знаний
Title - тег заголовка веб-страницы. Предложение, заключенное между тегами title и /title, показывает поисковым системам, что именно является заголовком страницы. Title - важный элемент для SEO. Title должен содержать не более 60 - 70 символов, поскольку поисковая система обычно отображает именно эту длину строки в результатах поиска. Помните, что заголовок веб-страницы должен содержать правильное представление о веб-сайте. Хороший заголовок может состоять из основного ключевого слова, дополнительных ключевых слов и фирменного наименования.
Title является важным элементом в качестве идентификации страниц Вашего сайта для пользователей и SEO. Создайте качественный и понятный заголовок. Тайтл должен коротко и ясно отражать суть данной страницы, т.е. должен быть максимально релевантным тексту. В тайтл лучше помещать прямое вхождение самого частотного ключа из тех, по которым продвигается данная страница. Тег title должен использоваться на странице только один раз и находиться в блоке кода head, а не body. Для каждой страницы, если это возможно, title должен быть уникальным. В тегах title и h1 рекомендуется использовать одинаковые ключевые слова или фразы. Поисковые системы часто отображают заголовок вместе с адресом Вашего сайта в результатах поиска. От того, насколько информативным и привлекательным будет его содержание, зависит, перейдут ли пользователи по ссылке. Поэтому тайтлы рекомендуется делать продающими: указывать конкурентные преимущества товара и/или услуги и т.д. Убедитесь, что заголовок соответствует описанию и ключевому запрос страницы.

Описание страницы (мета-тег Description)

Описание страницы (мета-тег Description) : StudyRoom – это команда преподавателей-профессионалов, вдохновленная общей целью – Достижения учениками наивысшего результата. Мы предоставляем услуги практически для любой возрастной группы.


Описание содержит более 150 символов. Поисковые системы видят меньшее количество символов.

База знаний
Description - мета-тег описания контента страницы. Чаще всего это короткий текст, в котором очень сжато представлена информация о странице. Хотя мета-описания нередко напрямую не влияют на ранжирование, они всё равно важны, так как формируют сниппеты, которые видят люди в результатах поисковой выдачи. Описание должно содержать не более 150-160 символов, поскольку поисковая система обычно отображает именно эту длину строки в результатах поиска. Каждая страница веб-сайта должна содержать уникальное описание без дублирования. Вот почему следует создать мета-описание для каждой страницы Вашего сайта (как минимум для посадочных страниц), используя "продающий" текст с использованием ключевых запросов, который бы побудил пользователя перейти по ссылке.

Ключевые слова (мета-тег Keywords)

Ключевые слова (мета-тег Keywords) :


На Вашей странице отсутствуют ключевые слова.

База знаний
Keywords - это ключевые слова страницы, заданные внутри соответствующего мета-тега. В последнее время считается, что ключевые слова в мета-теге редко используются для ранжирования поисковой системы, но они безусловно помогают продвинуть сайт по необходимым запросам.

Отдельные ключевые слова

Ключевое слово Число вхождений Частота Спамность
\n 89 20.843 % В норме
ielts 37 8.665 % В норме
= 35 8.197 % В норме
английский 28 6.557 % В норме
club 26 6.089 % В норме
детей 17 3.981 % В норме
var 16 3.747 % В норме
каникулы 16 3.747 % В норме
english 15 3.513 % В норме
подготовка 14 3.279 % В норме
french 12 2.81 % В норме
\ 12 2.81 % В норме
группы 12 2.81 % В норме
язык 11 2.576 % В норме
курсы 11 2.576 % В норме
sat 10 2.342 % В норме
иностранные 10 2.342 % В норме
russian 10 2.342 % В норме
языки 10 2.342 % В норме
интенсив 8 1.874 % В норме

Ключевые слова из двух слов

Ключевые слова Число вхождений Частота Спамность
\n \n 20 4.684 % В норме
English Club 14 3.279 % В норме
Группы для детей 12 2.81 % В норме
Club French 12 2.81 % В норме
French Club 12 2.81 % В норме
Иностранные языки 10 2.342 % В норме
IELTS SAT 9 2.108 % В норме
Английский интенсив 8 1.874 % В норме
интенсив Английский 8 1.874 % В норме
= \n 7 1.639 % В норме
lessons и Russian 5 1.171 % В норме
язык Экзамены 5 1.171 % В норме
Экзамены Иностранные 5 1.171 % В норме
Английский как 5 1.171 % В норме
Французский язык 5 1.171 % В норме
Корпоративный английский 5 1.171 % В норме
SAT Корпоративный 5 1.171 % В норме
языки Russian 5 1.171 % В норме
Russian lessons 5 1.171 % В норме
camp English 5 1.171 % В норме

Ключевые слова из трех слов

Ключевые слова Число вхождений Частота Спамность
English Club French 12 2.81 % В норме
Club French Club 12 2.81 % В норме
\n \n \n 9 2.108 % В норме
Английский интенсив Английский 8 1.874 % В норме
Russian boot camp 5 1.171 % В норме
и Russian boot camp 5 1.171 % В норме
lessons и Russian boot 5 1.171 % В норме
Russian lessons и Russian 5 1.171 % В норме
языки Russian lessons 5 1.171 % В норме
Иностранные языки Russian 5 1.171 % В норме
boot camp English 5 1.171 % В норме
Французский язык Экзамены 5 1.171 % В норме
SAT Корпоративный английский 5 1.171 % В норме
IELTS SAT Корпоративный 5 1.171 % В норме
camp English Club 5 1.171 % В норме
язык IELTS SAT 5 1.171 % В норме
Английский язык IELTS 5 1.171 % В норме
ВЗРОСЛЫХ Английский язык 5 1.171 % В норме
ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ Английский язык 5 1.171 % В норме
язык Экзамены Иностранные 5 1.171 % В норме

Ключевые слова из четырех слов

Ключевые слова Число вхождений Частота Спамность
English Club French Club 12 2.81 % В норме
язык Экзамены Иностранные языки 5 1.171 % В норме
и Russian boot camp English 5 1.171 % В норме
Russian lessons и Russian boot 5 1.171 % В норме
языки Russian lessons и Russian 5 1.171 % В норме
Иностранные языки Russian lessons 5 1.171 % В норме
Экзамены Иностранные языки Russian 5 1.171 % В норме
Russian boot camp English 5 1.171 % В норме
Французский язык Экзамены Иностранные 5 1.171 % В норме
boot camp English Club 5 1.171 % В норме
IELTS SAT Корпоративный английский 5 1.171 % В норме
язык IELTS SAT Корпоративный 5 1.171 % В норме
Английский язык IELTS SAT 5 1.171 % В норме
ВЗРОСЛЫХ Английский язык IELTS 5 1.171 % В норме
ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ Английский язык IELTS 5 1.171 % В норме
lessons и Russian boot camp 5 1.171 % В норме
Иностранные языки English Club 5 1.171 % В норме
Репетиторы Иностранные языки English 5 1.171 % В норме
НИШ Репетиторы Иностранные языки 5 1.171 % В норме
Группы для детей 34 года 4 0.937 % В норме

Использование ключевых слов

Наиболее часто используемые ключевые слова не совпадают с заданными (в мета-теге keywords).

База знаний
Использование ключевых запросов - использование ключевых слов внутри мета тегов и контента Вашего сайта. Используйте ключевые слова, которые правильно описывают содержимое Вашей веб-страницы, что послужит более точному ранжированию сайта поисковой системой.

Всего слов на странице

Всего слов на странице : 427

База знаний
Уникальные слова - это слова, которые отражают особенности Вашего сайта. Использование уникальных слов чаще всего не является основным фактором ранжирования, но все же окажется полезными для поисковых систем.

Стоп-слова - это предлоги и некоторые общие слова, такие как: "для", "что", "от" и др. Большинство используемых ключевых слов могут не привлечь достаточное количество посетителей, поэтому Вам необходимо использовать больше уникальных слов и меньше стоп-слов.

Соотношение Текст/HTML

Страница имеет неоптимальное соотношение текста и html-кода.

Соотношение Текст/HTML : 6%

База знаний
Идеальное соотношение текста веб-страницы к HTML-коду должно быть от 20 до 80%. Если его меньше 20%, желательо написать больше текста на своей веб-странице, а в случае более 80% Ваша страница может рассматриваться как переспам

Заголовки HTML (H1-H6)

H1(35)

  • ПРИНЯТЬ УЧАСТИЕ
  • ПРИНЯТЬ УЧАСТИЕ
  • ПРИНЯТЬ УЧАСТИЕ
  • ПРИНЯТЬ УЧАСТИЕ
  • ПРИНЯТЬ УЧАСТИЕ
  • ПРИНЯТЬ УЧАСТИЕ
  • ПРИНЯТЬ УЧАСТИЕ
  • ПРИНЯТЬ УЧАСТИЕ
  • ПРИНЯТЬ УЧАСТИЕ
  • ПРИНЯТЬ УЧАСТИЕ
  • ПРИНЯТЬ УЧАСТИЕ
  • ПРИНЯТЬ УЧАСТИЕ
  • ПРИНЯТЬ УЧАСТИЕ
  • ПРИНЯТЬ УЧАСТИЕ
  • ПРИНЯТЬ УЧАСТИЕ
  • ПРИНЯТЬ УЧАСТИЕ
  • ПРИНЯТЬ УЧАСТИЕ
  • ПРИНЯТЬ УЧАСТИЕ
  • ПРИНЯТЬ УЧАСТИЕ
  • ПРИНЯТЬ УЧАСТИЕ
  • ПРИНЯТЬ УЧАСТИЕ
  • ПРИНЯТЬ УЧАСТИЕ
  • ПРИНЯТЬ УЧАСТИЕ
  • ПРИНЯТЬ УЧАСТИЕ
  • Хочу скидку на страховку в Чехии
  • ПРИНЯТЬ УЧАСТИЕ
  • ПРИНЯТЬ УЧАСТИЕ
  • ПРИНЯТЬ УЧАСТИЕ
  • ПРИНЯТЬ УЧАСТИЕ
  • ПРИНЯТЬ УЧАСТИЕ
  • ПРИНЯТЬ УЧАСТИЕ
  • ПРИНЯТЬ УЧАСТИЕ
  • ПРИНЯТЬ УЧАСТИЕ
  • ПРИНЯТЬ УЧАСТИЕ
  • ПРИНЯТЬ УЧАСТИЕ

H2(5)

  • ПОПУЛЯРНЫЕ КУРСЫ
  • НАШИ ПОКАЗАТЕЛИ
  • ВИДЕО ОТЗЫВЫ
  • МЫ В ИНСТАГРАМ
  • БЛОГ

H3(3)

  • ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ
  • ДЛЯ ШКОЛЬНИКОВ
  • ПОДГОТОВКА К IELTS

H4(0)

H5(0)

H6(0)

База знаний
H1 - заголовок, размещенный внутри тега h1. На странице рекомендуется его использовать не более одного раза. Используйте этот тег для того, чтобы показать поисковым системам и пользователям основной заголовок контента Вашей страницы. Рекомендуется использовать в заголовке ключевой запрос страницы.

H2 - тег подзаголовка второго уровня. Показывает поисковым системам, что это — подзаголовок. Данный тег менее важен, но также должен использоваться для правильного ранжирования Вашего сайта.

H3-H6 - теги подзаголовков контента страницы других степеней значимости.

Файл robots.txt

Отлично! На сайте найден файл robots.txt.

База знаний
Robots.txt — текстовый файл, который содержит параметры индексирования сайта для роботов поисковых систем. Файл robots.txt находится в корневом каталоге веб-сайта и содержит инструкции для роботов поисковых систем о том, как сканировать и индексировать Ваш веб-сайт. Robots.txt может содержать поисковые или другие имена ботов, список каталогов, разрешенных или запрещенных для индексирования и сканирования, время ожидания для обхода и индексирования, и даже URL Sitemap. Для поисковой системя Яндекс через директиву Host в этом файле указываем главное зеркало сайта.
Robots.txt важен для SEO. Ваши каталоги веб-сайта будут сканироваться и индексироваться поисковой системой в соответствии с инструкциями robots.txt. Поэтому обязательно добавьте файл robots.txt в корневой каталог Вашего сайта. Запишите его правильно, включая все общедоступные страницы, и исключите страницы, содержащие конфиденциальную информацию. Помните, что инструкция robots.txt для ограничения доступа к Вашей конфиденциальной информации не является серьезной угрозой безопасности веб-страницы, поэтому не используйте ее в целях безопасности.
Узнать больше
О настройке robots.txt для Яндекса

Карта сайта

Отлично! На сайте есть карта сайта sitemap.
Расположение: http://edu.sankids.kz/sitemap.xml

База знаний
Файл Sitemap - XML-файл, содержащий список URL-адресов Вашего сайта. Он используется для обхода и индексации поисковой системы. Sitemap может помочь поисковым роботам проиндексировать Ваш сайт более быстро и глубоко.

Также желательно помнить:
1) Размер файла Sitemap не должен превышать 10 МБ и может содержать не более 50000 URL-адресов. Если их больше, создайте несколько файлов Sitemap и используйте файл индекса сайта.
2) Поместите файл Карты сайта пв корневой каталог веб-сайта и добавьте url-адрес Sitemap в файл robots.txt.
3) Файл sitemap.xml можно сжать для более быстрой загрузки.

Битая ссылка: неработающая ссылка или URL-адрес веб-сайта. Большое количество битых ссылок отрицательно влияет на ранжирование поисковых систем, а также снижает конверсию сайта его удобство для пользователей.
Существует несколько причин образования битых ссылок:
1) Неправильная ссылка, введенная вручную.
2) Указанная веб-страница удалена. (Общая ошибка 404).
3) Страницы изменила адрес при изменении структуры сайта.
4) Ссылка может быть заблокирована брандмауэром или подобным программным обеспечением, механизмом безопасности, который блокирует доступ к веб-сайту.

Внутренние и внешние ссылки

Всего внутренних ссылок 106
Всего внешних ссылок 7

Внутренние ссылки

  • https://studyroom.kz/kz/
  • https://studyroom.kz/ko/
  • https://studyroom.kz/en/
  • https://studyroom.kz/
  • https://studyroom.kz/%d1%82%d0%b5%d1%81%d1%82%d0%b8%d1%80%d0%be%d0%b2%d0%b0%d0%bd%d0%b8%d0%b5/
  • /?page_id=889
  • /?page_id=2378
  • /?page_id=2425
  • /ielts-2/
  • /?page_id=2483
  • /корпоративный-английский-язык/
  • /?page_id=1892
  • /?page_id=2488
  • /?page_id=2487
  • /?page_id=2489
  • /?page_id=3054
  • https://studyroom.kz/?page_id=3074
  • /?page_id=2797
  • https://studyroom.kz/%d0%b0%d0%bd%d0%b3%d0%bb%d0%b8%d0%b9%d1%81%d0%ba%d0%b8%d0%b9-%d0%b8%d0%bd%d1%82%d0%b5%d0%bd%d1%81%d0%b8%d0%b2/
  • /?page_id=5112
  • /?page_id=2829
  • /?page_id=5105
  • /?page_id=5117
  • /?page_id=2841
  • /?page_id=2863
  • /?page_id=5123
  • /?page_id=5119
  • /?page_id=5126
  • /английский-детский-лагерь/
  • https://studyroom.kz/%d0%b0%d0%bd%d0%b3%d0%bb%d0%b8%d0%b9%d1%81%d0%ba%d0%b8%d0%b9-%d0%b4%d0%b5%d1%82%d1%81%d0%ba%d0%b8%d0%b9-%d0%bb%d0%b0%d0%b3%d0%b5%d1%80%d1%8c/
  • https://studyroom.kz/%d0%b8%d0%bd%d1%82%d0%b5%d1%80%d0%b5%d1%81%d0%bd%d1%8b%d0%b5-%d0%ba%d0%b0%d0%bd%d0%b8%d0%ba%d1%83%d0%bb%d1%8b-%d0%b2-%d1%87%d0%b5%d1%85%d0%b8%d0%b8/
  • https://studyroom.kz/%d0%b0%d0%bd%d0%b3%d0%bb%d0%b8%d1%8f/
  • /?page_id=2893
  • /?page_id=5114
  • /?page_id=1790
  • /?page_id=1857
  • /?page_id=1859
  • /?page_id=1762
  • /?page_id=1778
  • /?page_id=3023
  • /?page_id=3035
  • /?page_id=5121
  • /?page_id=5128
  • /?page_id=3093
  • /?page_id=5071
  • /?page_id=3136
  • /?page_id=5084
  • /?page_id=3160
  • /?page_id=4993
  • https://studyroom.kz/%d0%b7%d0%b0%d1%80%d1%83%d0%b1%d0%b5%d0%b6%d0%bd%d0%be%d0%b5-%d0%be%d0%b1%d1%80%d0%b0%d0%b7%d0%be%d0%b2%d0%b0%d0%bd%d0%b8%d0%b5/
  • /chehiya/
  • /?page_id=793
  • https://studyroom.kz/?page_id=2478
  • https://studyroom.kz/%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B0-%D0%B4%D0%BB%D1%8F-%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2/
  • /?page_id=2378
  • https://studyroom.kz/front-page/%d0%b0%d0%bd%d0%b3%d0%bb%d0%b8%d0%b9%d1%81%d0%ba%d0%b8%d0%b9-%d1%8f%d0%b7%d1%8b%d0%ba-%d0%b4%d0%bb%d1%8f-%d0%b2%d0%b7%d1%80%d0%be%d1%81%d0%bb%d1%8b%d1%85/
  • https://studyroom.kz/ielts-2/
  • https://studyroom.kz/sat/
  • https://studyroom.kz/%d0%ba%d0%be%d1%80%d0%bf%d0%be%d1%80%d0%b0%d1%82%d0%b8%d0%b2%d0%bd%d1%8b%d0%b9-%d0%b0%d0%bd%d0%b3%d0%bb%d0%b8%d0%b9%d1%81%d0%ba%d0%b8%d0%b9-%d1%8f%d0%b7%d1%8b%d0%ba/
  • https://studyroom.kz/%d1%84%d1%80%d0%b0%d0%bd%d1%86%d1%83%d0%b7%d1%81%d0%ba%d0%b8%d0%b9%d1%82%d0%b5%d1%81%d1%82%d0%b8%d0%bd%d0%b3/
  • https://studyroom.kz/%d1%8d%d0%ba%d0%b7%d0%b0%d0%bc%d0%b5%d0%bd%d1%8b/
  • https://studyroom.kz/%d0%b8%d0%bd%d0%be%d1%81%d1%82%d1%80%d0%b0%d0%bd%d0%bd%d1%8b%d0%b5-%d1%8f%d0%b7%d1%8b%d0%ba%d0%b8/
  • https://studyroom.kz/russian-lessons/
  • https://studyroom.kz/english-club-%d1%81lub-francais/
  • https://studyroom.kz/frenchclub/
  • /?page_id=2797
  • https://studyroom.kz/%d0%b0%d0%bd%d0%b3%d0%bb%d0%b8%d0%b9%d1%81%d0%ba%d0%b8%d0%b9-%d0%ba%d0%b0%d0%ba-%d1%80%d0%be%d0%b4%d0%bd%d0%be%d0%b9/
  • https://studyroom.kz/%d0%bf%d1%80%d0%be%d0%b4%d0%bb%d0%b5%d0%bd%d0%ba%d0%b0-%d0%b4%d0%bb%d1%8f-%d1%88%d0%ba%d0%be%d0%bb%d1%8c%d0%bd%d0%b8%d0%ba%d0%be%d0%b2/
  • https://studyroom.kz/%d0%bf%d0%be%d0%b4%d0%b3%d0%be%d1%82%d0%be%d0%b2%d0%ba%d0%b0-%d0%ba-%d0%b5%d0%bd%d1%82%d0%ba%d1%82%d0%bd%d0%b8%d1%88/
  • https://studyroom.kz/%d1%80%d0%b5%d0%bf%d0%b5%d1%82%d0%b8%d1%82%d0%be%d1%80%d1%8b/
  • https://studyroom.kz/%d0%bf%d0%be%d0%b4%d0%b3%d0%be%d1%82%d0%be%d0%b2%d0%ba%d0%b0-%d0%ba-ielts/%d0%b7%d0%b0%d0%bf%d0%b8%d1%81%d0%b0%d1%82%d1%8c%d1%81%d1%8f-%d0%bd%d0%b0-ielts/
  • https://studyroom.kz/ielts-debates/
  • https://studyroom.kz/ielts-trial/
  • https://studyroom.kz/ielts-%d0%bc%d0%b0%d1%82%d0%b5%d1%80%d0%b8%d0%b0%d0%bb%d1%8b/
  • https://studyroom.kz/%d0%ba%d0%be%d1%80%d0%bf%d0%be%d1%80%d0%b0%d1%82%d0%b8%d0%b2%d0%bd%d1%8b%d0%b9-%d0%b0%d0%bd%d0%b3%d0%bb%d0%b8%d0%b9%d1%81%d0%ba%d0%b8%d0%b9-%d1%8f%d0%b7%d1%8b%d0%ba/
  • https://studyroom.kz/front-page/%d0%b0%d0%bd%d0%b3%d0%bb%d0%b8%d0%b9%d1%81%d0%ba%d0%b8%d0%b9-%d1%8f%d0%b7%d1%8b%d0%ba-%d0%b4%d0%bb%d1%8f-%d0%b2%d0%b7%d1%80%d0%be%d1%81%d0%bb%d1%8b%d1%85/
  • https://studyroom.kz/%d0%ba%d0%be%d1%80%d0%bf%d0%be%d1%80%d0%b0%d1%82%d0%b8%d0%b2%d0%bd%d1%8b%d0%b9-%d0%b0%d0%bd%d0%b3%d0%bb%d0%b8%d0%b9%d1%81%d0%ba%d0%b8%d0%b9-%d1%8f%d0%b7%d1%8b%d0%ba/
  • https://studyroom.kz/front-page/%d0%b0%d0%bd%d0%b3%d0%bb%d0%b8%d0%b9%d1%81%d0%ba%d0%b8%d0%b9-%d1%8f%d0%b7%d1%8b%d0%ba-%d0%b4%d0%bb%d1%8f-%d0%b2%d0%b7%d1%80%d0%be%d1%81%d0%bb%d1%8b%d1%85/
  • https://studyroom.kz/ielts-2/
  • https://studyroom.kz/ielts-2/
  • https://studyroom.kz/%d0%bf%d0%be%d0%b4%d0%b3%d0%be%d1%82%d0%be%d0%b2%d0%ba%d0%b0-%d0%ba-%d0%b5%d0%bd%d1%82%d0%ba%d1%82%d0%bd%d0%b8%d1%88/
  • https://studyroom.kz/%d0%bf%d0%be%d0%b4%d0%b3%d0%be%d1%82%d0%be%d0%b2%d0%ba%d0%b0-%d0%ba-%d0%b5%d0%bd%d1%82%d0%ba%d1%82%d0%bd%d0%b8%d1%88/
  • https://studyroom.kz/an-ielts-listening-tip-keywords-and-synonyms-by-evan-purcell/
  • https://studyroom.kz/an-ielts-listening-tip-keywords-and-synonyms-by-evan-purcell/
  • https://studyroom.kz/category/%d0%b1%d0%b5%d0%b7-%d0%ba%d0%b0%d1%82%d0%b5%d0%b3%d0%be%d1%80%d0%b8%d0%b8/
  • https://studyroom.kz/tag/ielts/
  • https://studyroom.kz/tag/ielts-%d0%b0%d0%bb%d0%bc%d0%b0%d1%82%d1%8b/
  • https://studyroom.kz/tag/%d0%ba%d0%b0%d0%ba-%d1%81%d0%b4%d0%b0%d1%82%d1%8c-ielts/
  • https://studyroom.kz/tag/%d0%bf%d0%be%d0%b4%d0%b3%d0%be%d1%82%d0%be%d0%b2%d0%ba%d0%b0-%d0%ba-ielts/
  • https://studyroom.kz/tag/%d0%bf%d0%be%d0%b4%d0%b3%d0%be%d1%82%d0%be%d0%b2%d0%ba%d0%b0-%d0%ba-ielts-%d0%b0%d0%bb%d0%bc%d0%b0%d1%82%d1%8b/
  • https://studyroom.kz/setting-a-daily-goal-by-evan-purcell/
  • https://studyroom.kz/setting-a-daily-goal-by-evan-purcell/
  • https://studyroom.kz/tag/english-club/
  • https://studyroom.kz/tag/%d0%b0%d0%bd%d0%b3%d0%bb%d0%b8%d0%b9%d1%81%d0%ba%d0%b8%d0%b9-%d0%ba%d0%b0%d0%ba-%d1%80%d0%be%d0%b4%d0%bd%d0%be%d0%b9-%d0%b2-%d0%b0%d0%bb%d0%bc%d0%b0%d1%82%d1%8b/
  • https://studyroom.kz/tag/%d0%b8%d0%b7%d1%83%d1%87%d0%b5%d0%bd%d0%b8%d0%b5-%d0%b8%d0%bd%d0%be%d1%81%d1%82%d1%80%d0%b0%d0%bd%d0%bd%d1%8b%d1%85-%d1%8f%d0%b7%d1%8b%d0%ba%d0%be%d0%b2-%d0%b0%d0%bb%d0%bc%d0%b0%d1%82%d1%8b/
  • https://studyroom.kz/tag/%d0%ba%d1%83%d1%80%d1%81%d1%8b-%d0%b0%d0%bd%d0%b3%d0%bb%d0%b8%d0%b9%d1%81%d0%ba%d0%be%d0%b3%d0%be-%d0%b2-%d0%b0%d0%bb%d0%bc%d0%b0%d1%82%d1%8b/
  • https://studyroom.kz/tag/%d0%ba%d1%83%d1%80%d1%81%d1%8b-%d0%b0%d0%bd%d0%b3%d0%bb%d0%b8%d0%b9%d1%81%d0%ba%d0%be%d0%b3%d0%be-%d1%8f%d0%b7%d1%8b%d0%ba%d0%b0-%d0%b0%d0%bb%d0%bc%d0%b0%d1%82%d1%8b/
  • https://studyroom.kz/tag/%d0%ba%d1%83%d1%80%d1%81%d1%8b-%d0%b8%d0%bd%d0%be%d1%81%d1%82%d1%80%d0%b0%d0%bd%d0%bd%d1%8b%d1%85-%d1%8f%d0%b7%d1%8b%d0%ba%d0%be%d0%b2/
  • https://studyroom.kz/tag/%d0%be%d0%b1%d1%80%d0%b0%d0%b7%d0%be%d0%b2%d0%b0%d1%82%d0%b5%d0%bb%d1%8c%d0%bd%d1%8b%d0%b9-%d1%86%d0%b5%d0%bd%d1%82%d1%80-%d0%b0%d0%bb%d0%bc%d0%b0%d1%82%d1%8b/
  • https://studyroom.kz/tag/%d1%80%d0%b0%d0%b7%d0%b3%d0%be%d0%b2%d0%be%d1%80%d0%bd%d1%8b%d0%b9-%d0%b0%d0%bd%d0%b3%d0%bb%d0%b8%d0%b9%d1%81%d0%ba%d0%b8%d0%b9-%d0%b0%d0%bb%d0%bc%d0%b0%d1%82%d1%8b/
  • https://studyroom.kz/an-ielts-speaking-tip-sandwiches-by-evan-purcell/
  • https://studyroom.kz/an-ielts-speaking-tip-sandwiches-by-evan-purcell/
  • https://studyroom.kz/tag/studyroom/
  • https://studyroom.kz/tag/%d0%ba%d0%be%d1%80%d0%bf%d0%be%d1%80%d0%b0%d1%82%d0%b8%d0%b2%d0%bd%d1%8b%d0%b9-%d0%b0%d0%bd%d0%b3%d0%bb%d0%b8%d0%b9%d1%81%d0%ba%d0%b8%d0%b9-%d1%8f%d0%b7%d1%8b%d0%ba-%d0%b0%d0%bb%d0%bc%d0%b0%d1%82/
  • https://studyroom.kz/%d0%b1%d0%bb%d0%be%d0%b3/
  • /тестирование/

Внешние ссылки

  • https://api.whatsapp.com/send?phone=77472000691
  • https://www.facebook.com/studyroom.kz
  • https://www.instagram.com/studyroom.kz/
  • https://www.youtube.com/channel/UCwwUIxOeXci5IFEkcMwUPGw
  • https://vk.com/studyroomkz
  • https://t.me/studyroomkz_bot
  • https://whatsap.me/studyroom

Ссылки NoIndex, NoFollow, DoFollow

Всего ссылок NoIndex 0
Всего ссылок NoFollow 0
Всего ссылок DoFollow 113
Есть ли ссылки NoIndex в мета-теге robots No
Есть ли ссылки NoFollow в мета-теге robots No

Ссылки NoIndex

Ссылки NoFollow



База знаний

NoIndex: - это значение мета-тега. Директива Noindex существует для того, чтобы не показывать Вашу страницу в результатах выдачи поисковой системы. Вы не должны указывать значение ‘noindex’ в мета тегах, если хотите, чтобы сайт появлялся в выдаче поисковой системы.
Также часто для запрета индексирования служебных участков текста для поисковой системы Яндекс вы можете использовать тег noindex. Тег работает аналогично мета-тегу noindex, но распространяется только на текстовый контент, заключенный внутри этого тега.

По умолчанию веб-страница настроена на “index.”. Вы должны добавить директиву <meta name="robots" content="noindex" /> на веб-страницу в разделе <head> HTML, если Вы не хотите, чтобы роботы поисковых систем обошли страницу и включили ее в результаты поиска.

Директива DoFollow & NoFollow: nofollow является значением мета-тега. Директива Nofollow предназначена для того, чтобы поисковый робот не следовал по ссылкам Вашего сайта. Вы не должны устанавливать ‘nofollow’ в качестве значения в мета тегах, если хотите, чтобы роботы поисковых систем следовали по ссылкам.

По умолчанию ссылкам присваивается доступность для индексирования “follow.”. Вы можете указать ссылку на “nofollow.” следующим способом: <a target="_BLANK" href="http://www.site.com/" rel="nofollow">Текст ссылки</a> в случае, если Вы хотите сообщить Google, что гиперссылка не должна передавать ссылку для индексирования.

SEO Friendly ссылки

Некоторые ссылки вашего сайта не SEO Friendly (не соответствуют требованиям SEO).

Не SEO Friendly ссылки

  • /?page_id=889
  • /?page_id=2378
  • /?page_id=2425
  • /?page_id=2483
  • /?page_id=1892
  • /?page_id=2488
  • /?page_id=2487
  • /?page_id=2489
  • /?page_id=3054
  • https://studyroom.kz/?page_id=3074
  • /?page_id=2797
  • /?page_id=5112
  • /?page_id=2829
  • /?page_id=5105
  • /?page_id=5117
  • /?page_id=2841
  • /?page_id=2863
  • /?page_id=5123
  • /?page_id=5119
  • /?page_id=5126
  • /?page_id=2893
  • /?page_id=5114
  • /?page_id=1790
  • /?page_id=1857
  • /?page_id=1859
  • /?page_id=1762
  • /?page_id=1778
  • /?page_id=3023
  • /?page_id=3035
  • /?page_id=5121
  • /?page_id=5128
  • /?page_id=3093
  • /?page_id=5071
  • /?page_id=3136
  • /?page_id=5084
  • /?page_id=3160
  • /?page_id=4993
  • /?page_id=793
  • https://studyroom.kz/?page_id=2478
  • /?page_id=2378
  • /?page_id=2797


База знаний
SEO-дружественная пользователям и поисковым системам ссылка, следующая определенным правилам. Первоначальный термин SEF URL (search engines friendly url) при переводе с английского означает «дружественный поисковым системам URL.

Для создания адресов страниц, дружественных seo, используйте:
1. Используйте понятные, запоминающиеся и короткие адреса страниц, которые имеют конкретную смысловую нагрузку. 2. Используйте только один методом генерации url (перевод либо транслитерация) в рамках одного веб-ресурса. 3. Замените символ подчеркивания или другой разделитель на тире, очистите URL-адрес, удалив или заменив непонятные числа и параметры.
4. Сделайте редиректы с www URL-адреса на URL-адреса без www или наоборот.
5. Не используйте динамические и связанные с ними URL-адреса. Создайте XML-карту сайта для правильной индексации поисковой системой.
6. Блокируйте недружественные и неактуальные ссылки через robots.txt.
7. Подтвердите свои канонические ссылки в каноническом теге.

Favicon (значок сайта)

Отлично! Для сайта задан favicon.

Learn more

Проверка изображений на тег 'alt'

На сайте найдено 30 изображений без тега alt.

Изображения без тега alt

  • https://www.facebook.com/tr?id=967903586740518&ev=PageView&noscript=1
  • https://studyroom.kz/wp-content/uploads/2017/07/if_Whats_App_2062095.png
  • https://studyroom.kz/wp-content/uploads/2017/04/1492686559_facebook.png
  • https://studyroom.kz/wp-content/uploads/2017/04/1492687077_social-instagram-new-circle.png
  • https://studyroom.kz/wp-content/uploads/2017/04/1492686651_youtube3.png
  • https://studyroom.kz/wp-content/uploads/2017/04/1492686388_vk.png
  • https://studyroom.kz/wp-content/uploads/2019/04/tg-icon.png
  • https://studyroom.kz/wp-content/uploads/2016/10/5.jpg
  • https://studyroom.kz/wp-content/uploads/2017/12/66.jpg
  • https://studyroom.kz/wp-content/uploads/2017/05/praga-chekhiia-vltava-reka-karlov-most.jpg
  • https://studyroom.kz/wp-content/uploads/2017/05/3075.png
  • https://studyroom.kz/wp-content/uploads/2018/06/IMG_5183-e1530901692394.jpg
  • https://studyroom.kz/wp-content/uploads/2017/01/prodl.jpg
  • https://studyroom.kz/wp-content/uploads/2015/05/kor.jpg
  • https://studyroom.kz/wp-content/uploads/2015/06/angl.jpg
  • https://studyroom.kz/wp-content/uploads/2015/06/ielts.jpg
  • https://studyroom.kz/wp-content/uploads/2015/06/engl.jpg
  • https://studyroom.kz/wp-content/uploads/2019/07/photo_2019-07-04_11-28-54-370x193.jpg
  • https://studyroom.kz/wp-content/uploads/2019/07/photo_2019-07-11_14-27-44-370x193.jpg
  • https://studyroom.kz/wp-content/uploads/2019/07/photo_2019-06-13_11-03-23-370x193.jpg
  • https://studyroom.kz/wp-content/uploads/2017/07/if_Whats_App_2062095.png
  • https://studyroom.kz/wp-content/uploads/2017/04/1492686559_facebook.png
  • https://studyroom.kz/wp-content/uploads/2017/04/1492687077_social-instagram-new-circle.png
  • https://studyroom.kz/wp-content/uploads/2017/04/1492686651_youtube3.png
  • https://studyroom.kz/wp-content/uploads/2017/04/1492686388_vk.png
  • https://studyroom.kz/wp-content/uploads/2019/04/tg-icon.png
  • https://www.facebook.com/tr?id=131635660965780&ev=PageView &noscript=1
  • https://www.facebook.com/tr?id=1780877168886966&ev=PageView &noscript=1
  • https://mc.yandex.ru/watch/48919268
  • /vesago/i.png

База знаний
Альтернативный заголовок для изображения. Содержимое атрибута Alt описывавет изображение. Это необходимо для уведомления поискового робота и улучшения его действий на Вашем сайте. Атрибут Alt устанавливает альтернативный текст для изображения, которое ещё не загрузилось браузером. Также этот текст показывается в случае, когда в интернет браузере отключен показ изображений. При стандартных настройках браузера этот текст по мере загрузки замещается картинкой. Впишите подходящий заголовок для вашего изображения в атрибут alt.

DOC Type страницы

DOC Type страницы : <!DOCTYPE html>


Для страницы задан DOC Type.

База знаний
Элемент Doc type - DTD (document type definition, описание типа документа) указывает тип документа, который используется при написании html кода Вашего сайта. Это тег, который должен стоять самым первым в коде каждой страницы вашего сайта. Директива doctype необходима, чтобы браузер понимал как обрабатывать текущую веб-страничку, так как существует несколько версий языка HTML. Doc type не является SEO-фактором, но он важен для правильного понимания Вашей страницы поисковыми роботами, а также браузерами.

Проверка актуальности HTML тегов

Отлично! На сайте не найдены устаревшие теги HTML.
База знаний
Наиболее старые HTML-теги и атрибуты, которые были заменены другими более функциональными альтернативами (как в виде HTML или CSS), объявлены устаревшими в HTML4 W3C - консорциумом, который устанавливает стандарты HTML. Браузеры должны поддерживать устаревшие теги и атрибуты, но в конечном итоге эти теги, скорее всего, окончательно устареют, и поэтому будущая поддержка не может быть гарантирована.

Размер HTML-страницы

Размер HTML-страницы : 297 KB


Размер HTML-страницы > 100KB

База знаний
Размер HTML-страницы является одним из основных факторов времени загрузки веб-страницы. Он должен быть менее 100 КБ в соответствии с рекомендацией Google. Обратите внимание, что этот размер не включает размеры внешних файлов css, js или изображений. Загрузка страницы небольшого размера занимает меньше времени.

Чтобы уменьшить размер страницы, выполните следующие действия:
1) Переместите все css и js-код во внешний файл.
2) Убедитесь, что ваш текстовый контент находится вверху и отображается до полной загрузки страницы.
3) Уменьшите или сожмите все изображения, флэш-файлы и др. Эти файлы должны весить меньше 100 КБ

GZIP сжатие страницы

Размер GZIP сжатой страницы : 45 KB


GZIP сжатие страницы используется. Размер сжатой страницы может составлять < 33KB

База знаний
GZIP - программа для сжатия файлов, а также их распаковки. Основной ее особенностью можно считать, что она умеет сжимать\разжимать файлы "на лету", за счет чего достигается ускорение загрузки страницы. Все популярные на сегодня браузеры поддерживают данную технологию и могут распаковать такие страницы. Gzip-сжатие в целом снижает размер ответа примерно до 70%.
Узнать больше

Встроенный CSS (описания стилей в коде страницы)

На вашем сайте найдено 292 встроенных css.

Inline CSS

  • <img height="1" width="1" style="display:none" src="https://www.facebook.com/tr?id=967903586740518&ev=PageView&noscript=1" />
  • <div class="header_top_bar" id="pos" style="background-color:#333333"></div>
  • <img style="margin-left:5px;" src="https://studyroom.kz/wp-content/uploads/2017/07/if_Whats_App_2062095.png">
  • <img style="margin-left:5px;" src="https://studyroom.kz/wp-content/uploads/2017/04/1492686559_facebook.png">
  • <img style="margin-left:5px;" src="https://studyroom.kz/wp-content/uploads/2017/04/1492687077_social-instagram-new-circle.png">
  • <img style="margin-left:5px;" src="https://studyroom.kz/wp-content/uploads/2017/04/1492686651_youtube3.png">
  • <img style="margin-left:5px;" src="https://studyroom.kz/wp-content/uploads/2017/04/1492686388_vk.png">
  • <img style="margin-left:5px;" src="https://studyroom.kz/wp-content/uploads/2019/04/tg-icon.png">
  • <img class="img-responsive logo_transparent_static visible" src="https://studyroom.kz/wp-content/uploads/2016/12/logo-studyroom1.png" style="width: 253px;" alt="Studyroom.kz &#8212; Образовательный центр в Алматы"/>
  • <span style="color: #13ce14"></span>
  • <div class="header_main_menu_wrapper clearfix" style="margin-top:9px;"></div>
  • <span style="color: #13ce14"></span>
  • <div class="header_default sticky" style="display: none;"></div>
  • <img class="img-responsive logo_transparent_static visible" src="https://studyroom.kz/wp-content/uploads/2016/12/logo-studyroom1.png" style="width: 253px;" alt="Studyroom.kz &#8212; Образовательный центр в Алматы"/>
  • <span style="color: #13ce14"></span>
  • <div class="header_main_menu_wrapper clearfix" style="margin-top:9px;"></div>
  • <span style="color: #13ce14"></span>
  • <div id="rev_slider_1_1_wrapper" class="rev_slider_wrapper fullwidthbanner-container" style="margin:0px auto;padding:0px;margin-top:0px;margin-bottom:0px;"></div>
  • <div id="rev_slider_1_1" class="rev_slider fullwidthabanner" style="display:none;" data-version="5.2.5"></div>
  • <div class="tp-caption tp-resizeme" id="slide-138-layer-2" data-x="['center','center','center','center']" data-hoffset="['1','1','1','0']" data-y="['middle','middle','middle','middle']" data-voffset="['-53','-53','-53','-113']" data-lineheight="['22','22','22','47']" data-width="['none','none','none','456']" data-height="['none','none','none','130']" data-whitespace="['nowrap','nowrap','nowrap','normal']" data-transform_idle="o:1;" data-transform_in="opacity:0;s:300;e:Power2.easeInOut;" data-transform_out="opacity:0;s:300;" data-start="500" data-splitin="none" data-splitout="none" data-responsive_offset="on" style="z-index: 5; white-space: nowrap; font-size: 40px; line-height: 22px; font-weight: 400; color: rgba(255, 255, 255, 1.00);font-family:Impact, Charcoal, sans-serif;text-align:center;"></div>
  • <div class="tp-caption tp-resizeme" id="slide-138-layer-3" data-x="['center','center','center','center']" data-hoffset="['0','0','0','-131']" data-y="['top','top','top','top']" data-voffset="['330','330','330','355']" data-width="none" data-height="none" data-whitespace="nowrap" data-transform_idle="o:1;" data-transform_in="opacity:0;s:300;e:Power2.easeInOut;" data-transform_out="opacity:0;s:300;" data-start="500" data-splitin="none" data-splitout="none" data-responsive_offset="on" style="z-index: 6; white-space: nowrap; font-size: 20px; line-height: 22px; font-weight: 400; color: rgba(255, 255, 255, 1.00);"></div>
  • <button style=" z-index: 5; white-space: nowrap; font-size: 17px; line-height: 17px; font-weight: 500; color: rgb(255, 255, 255); font-family: Roboto; background-color: rgba(28, 198, 28, 0.74902); padding: 12px 35px; border-color: rgb(0, 0, 0); border-radius: 30px; outline: none; box-shadow: none; box-sizing: border-box; cursor: pointer; visibility: inherit; transition: none; font-style: normal; text-decoration: none; border-width: 0px; border-style: none; margin: 0px; letter-spacing: 0px; min-height: 0px; min-width: 0px; max-height: none; max-width: none; opacity: 1; transform: matrix3d(1, 0, 0, 0, 0, 1, 0, 0, 0, 0, 1, 0, 0, 0, 0, 1); transform-origin: 50% 50% 0px;" class="btn-callme"></button>
  • <div class="tp-caption tp-resizeme" id="slide-138-layer-4" data-x="['center','center','center','center']" data-hoffset="['0','0','0','-11']" data-y="['top','top','top','top']" data-voffset="['214','214','214','240']" data-width="['none','none','none','367']" data-height="['none','none','none','75']" data-whitespace="['nowrap','nowrap','nowrap','normal']" data-transform_idle="o:1;" data-transform_in="opacity:0;s:300;e:Power2.easeInOut;" data-transform_out="opacity:0;s:300;" data-start="500" data-splitin="none" data-splitout="none" data-responsive_offset="on" style="z-index: 7; white-space: nowrap; font-size: 20px; line-height: 22px; font-weight: 400; color: rgba(255, 255, 255, 1.00);text-align:center;"></div>
  • <div class="tp-caption homeslidertitle tp-resizeme tp-montserrat" id="slide-5-layer-1" data-x="['right','right','right','right']" data-hoffset="['-30','-30','-30','-30']" data-y="['top','top','top','top']" data-voffset="['277','277','277','277']" data-width="none" data-height="none" data-whitespace="nowrap" data-transform_idle="o:1;" data-transform_in="y:50px;opacity:0;s:700;e:Power3.easeInOut;" data-transform_out="auto:auto;s:300;" data-start="1000" data-splitin="none" data-splitout="none" data-responsive_offset="on" style="z-index: 5; white-space: nowrap; font-size: 42px; line-height: 37px; color: rgba(255, 255, 255, 1.00);font-family:Roboto;text-align:right;border-color:rgba(34, 34, 34, 1.00);"></div>
  • <div class="tp-caption homeslidertitlereg tp-resizeme" id="slide-5-layer-2" data-x="['right','right','right','right']" data-hoffset="['-40','-40','-40','-40']" data-y="['top','top','top','top']" data-voffset="['355','355','355','355']" data-width="none" data-height="none" data-whitespace="nowrap" data-transform_idle="o:1;" data-transform_in="y:50px;opacity:0;s:700;e:Power3.easeInOut;" data-transform_out="auto:auto;s:300;" data-start="1100" data-splitin="none" data-splitout="none" data-responsive_offset="on" style="z-index: 6; white-space: nowrap; font-weight: 700; color: rgba(255, 255, 255, 1.00);font-family:Roboto;border-color:rgba(34, 34, 34, 1.00);"></div>
  • <div class="tp-caption black tp-resizeme" id="slide-5-layer-3" data-x="['right','right','right','right']" data-hoffset="['-40','-40','-40','-40']" data-y="['top','top','top','top']" data-voffset="['384','384','384','384']" data-width="none" data-height="none" data-whitespace="nowrap" data-transform_idle="o:1;" data-transform_in="y:50px;opacity:0;s:700;e:Power3.easeInOut;" data-transform_out="auto:auto;s:300;" data-start="1200" data-splitin="none" data-splitout="none" data-responsive_offset="on" style="z-index: 7; white-space: nowrap; font-size: px; line-height: px; font-weight: 700;font-family:Roboto;"></div>
  • <div class="tp-caption tp-resizeme" id="slide-126-layer-2" data-x="['center','center','center','center']" data-hoffset="['0','0','0','0']" data-y="['middle','middle','middle','middle']" data-voffset="['-50','-50','-50','-38']" data-width="['615','615','615','none']" data-height="none" data-whitespace="['normal','normal','normal','nowrap']" data-transform_idle="o:1;" data-transform_in="opacity:0;s:300;e:Power2.easeInOut;" data-transform_out="opacity:0;s:300;" data-start="500" data-splitin="none" data-splitout="none" data-responsive_offset="on" style="z-index: 5; min-width: 615px; max-width: 615px; white-space: normal; font-size: 40px; line-height: 22px; font-weight: 400; color: rgba(255, 255, 255, 1.00);font-family:Impact, Charcoal, sans-serif;text-align:center;"></div>
  • <div class="tp-caption tp-resizeme" id="slide-126-layer-3" data-x="['center','center','center','center']" data-hoffset="['-1','-1','-1','-1']" data-y="['middle','middle','middle','middle']" data-voffset="['121','121','121','121']" data-width="none" data-height="none" data-whitespace="nowrap" data-transform_idle="o:1;" data-transform_in="opacity:0;s:300;e:Power2.easeInOut;" data-transform_out="opacity:0;s:300;" data-start="500" data-splitin="none" data-splitout="none" data-responsive_offset="on" style="z-index: 6; white-space: nowrap; font-size: 20px; line-height: 22px; font-weight: 400; color: rgba(255, 255, 255, 1.00);"></div>
  • <button style=" z-index: 5; white-space: nowrap; font-size: 17px; line-height: 17px; font-weight: 500; color: rgb(255, 255, 255); font-family: Roboto; background-color: rgba(28, 198, 28, 0.74902); padding: 12px 35px; border-color: rgb(0, 0, 0); border-radius: 30px; outline: none; box-shadow: none; box-sizing: border-box; cursor: pointer; visibility: inherit; transition: none; font-style: normal; text-decoration: none; border-width: 0px; border-style: none; margin: 0px; letter-spacing: 0px; min-height: 0px; min-width: 0px; max-height: none; max-width: none; opacity: 1; transform: matrix3d(1, 0, 0, 0, 0, 1, 0, 0, 0, 0, 1, 0, 0, 0, 0, 1); transform-origin: 50% 50% 0px;" class="btn-callme"></button>
  • <div class="tp-caption tp-resizeme" id="slide-126-layer-4" data-x="['center','center','center','center']" data-hoffset="['1','1','1','1']" data-y="['middle','middle','middle','middle']" data-voffset="['45','45','45','52']" data-width="none" data-height="none" data-whitespace="normal" data-transform_idle="o:1;" data-transform_in="opacity:0;s:300;e:Power2.easeInOut;" data-transform_out="opacity:0;s:300;" data-start="500" data-splitin="none" data-splitout="none" data-responsive_offset="on" style="z-index: 7; white-space: normal; font-size: 40px; line-height: 22px; font-weight: 400; color: rgba(255, 255, 255, 1.00);font-family:Impact, Charcoal, sans-serif;"></div>
  • <div class="tp-caption tp-resizeme" id="slide-136-layer-1" data-x="['center','center','center','center']" data-hoffset="['0','0','0','0']" data-y="['middle','middle','middle','middle']" data-voffset="['60','60','60','60']" data-width="796" data-height="201" data-whitespace="normal" data-transform_idle="o:1;" data-transform_in="opacity:0;s:300;e:Power2.easeInOut;" data-transform_out="opacity:0;s:300;" data-start="500" data-splitin="none" data-splitout="none" data-responsive_offset="on" style="z-index: 5; min-width: 796px; max-width: 796px; max-width: 201px; max-width: 201px; white-space: normal; font-size: 50px; line-height: 55px; font-weight: 700; color: rgba(255, 255, 255, 1.00);text-align:center;"></div>
  • <div class="tp-caption rev-btn" id="slide-136-layer-3" data-x="['center','center','center','center']" data-hoffset="['0','0','0','0']" data-y="['top','top','top','top']" data-voffset="['350','350','350','350']" data-width="none" data-height="none" data-whitespace="nowrap" data-transform_idle="o:1;" data-transform_hover="o:1;rX:0;rY:0;rZ:0;z:0;s:0;e:Linear.easeNone;" data-style_hover="c:rgba(0, 0, 0, 1.00);bg:rgba(255, 255, 255, 1.00);bc:rgba(0, 0, 0, 1.00);" data-transform_in="opacity:0;s:300;e:Power2.easeInOut;" data-transform_out="opacity:0;s:300;" data-start="500" data-splitin="none" data-splitout="none" data-responsive_offset="on" data-responsive="off" style="z-index: 6; white-space: nowrap; font-size: 17px; line-height: 17px; font-weight: 500; color: rgba(255, 255, 255, 1.00);font-family:Roboto;background-color:rgba(93, 190, 87, 0.75);padding:12px 35px 12px 35px;border-color:rgba(93, 190, 87, 1.00);border-radius:3px 3px 3px 3px;outline:none;box-shadow:none;box-sizing:border-box;-moz-box-sizing:border-box;-webkit-box-sizing:border-box;cursor:pointer;"></div>
  • <div class="tp-caption homeslidertitle tp-resizeme tp-montserrat" id="slide-8-layer-1" data-x="['right','right','right','right']" data-hoffset="['-47','-47','-47','-47']" data-y="['top','top','top','top']" data-voffset="['287','287','287','287']" data-width="none" data-height="none" data-whitespace="nowrap" data-transform_idle="o:1;" data-transform_in="y:50px;opacity:0;s:700;e:Power3.easeInOut;" data-transform_out="auto:auto;s:300;" data-start="1000" data-splitin="none" data-splitout="none" data-responsive_offset="on" style="z-index: 5; white-space: nowrap; font-size: 40px; line-height: 35px; color: rgba(255, 255, 255, 1.00);font-family:Roboto;text-align:right;border-color:rgba(34, 34, 34, 1.00);"></div>
  • <div class="tp-caption homeslidertitlereg tp-resizeme" id="slide-8-layer-2" data-x="['right','right','right','right']" data-hoffset="['-40','-40','-40','-40']" data-y="['top','top','top','top']" data-voffset="['363','363','363','363']" data-width="none" data-height="none" data-whitespace="nowrap" data-transform_idle="o:1;" data-transform_in="y:50px;opacity:0;s:700;e:Power3.easeInOut;" data-transform_out="auto:auto;s:300;" data-start="1100" data-splitin="none" data-splitout="none" data-responsive_offset="on" style="z-index: 6; white-space: nowrap; font-weight: 700; color: rgba(255, 255, 255, 1.00);font-family:Roboto;border-color:rgba(34, 34, 34, 1.00);"></div>
  • <div class="tp-caption black tp-resizeme" id="slide-8-layer-3" data-x="['right','right','right','right']" data-hoffset="['-40','-40','-40','-40']" data-y="['top','top','top','top']" data-voffset="['387','387','387','387']" data-width="none" data-height="none" data-whitespace="nowrap" data-transform_idle="o:1;" data-transform_in="y:50px;opacity:0;s:700;e:Power3.easeInOut;" data-transform_out="auto:auto;s:300;" data-start="1200" data-splitin="none" data-splitout="none" data-responsive_offset="on" style="z-index: 7; white-space: nowrap; font-size: px; line-height: px; font-weight: 700;font-family:Roboto;"></div>
  • <div class="tp-bannertimer tp-bottom" style="visibility: hidden !important;"></div>
  • <div class="icon_box vc_custom_1528185789165 standart clearfix" style="background:#1cc61c; color:#ffffff"></div>
  • <div class="icon" style=height:69px></div>
  • <i style="font-size: 73px; color:#ffffff" class="fa fa-icon-stm_icon_graduation-hat"></i>
  • <h3 style="color:#ffffff"></h3>
  • <ul style="color: #fff;"></ul>
  • <a style="color: #fff;" href="https://studyroom.kz/front-page/%d0%b0%d0%bd%d0%b3%d0%bb%d0%b8%d0%b9%d1%81%d0%ba%d0%b8%d0%b9-%d1%8f%d0%b7%d1%8b%d0%ba-%d0%b4%d0%bb%d1%8f-%d0%b2%d0%b7%d1%80%d0%be%d1%81%d0%bb%d1%8b%d1%85/"></a>
  • <a style="color: #fff;" href="https://studyroom.kz/ielts-2/"></a>
  • <a style="color: #fff;" href="https://studyroom.kz/sat/"></a>
  • <a style="color: #fff;" href="https://studyroom.kz/%d0%ba%d0%be%d1%80%d0%bf%d0%be%d1%80%d0%b0%d1%82%d0%b8%d0%b2%d0%bd%d1%8b%d0%b9-%d0%b0%d0%bd%d0%b3%d0%bb%d0%b8%d0%b9%d1%81%d0%ba%d0%b8%d0%b9-%d1%8f%d0%b7%d1%8b%d0%ba/"></a>
  • <a style="color: #fff;" href="https://studyroom.kz/%d1%84%d1%80%d0%b0%d0%bd%d1%86%d1%83%d0%b7%d1%81%d0%ba%d0%b8%d0%b9%d1%82%d0%b5%d1%81%d1%82%d0%b8%d0%bd%d0%b3/"></a>
  • <a style="color: #fff;" href="https://studyroom.kz/%d1%8d%d0%ba%d0%b7%d0%b0%d0%bc%d0%b5%d0%bd%d1%8b/"></a>
  • <a style="color: #fff;" href="https://studyroom.kz/%d0%b8%d0%bd%d0%be%d1%81%d1%82%d1%80%d0%b0%d0%bd%d0%bd%d1%8b%d0%b5-%d1%8f%d0%b7%d1%8b%d0%ba%d0%b8/"></a>
  • <a style="color: #fff;" href="https://studyroom.kz/russian-lessons/"></a>
  • <a style="color: #fff;" href="https://studyroom.kz/english-club-%d1%81lub-francais/"></a>
  • <li style="height: 0px; color: #fff;"></li>
  • <a style="color: #fff;" href="https://studyroom.kz/frenchclub/"></a>
  • <div class="icon_box vc_custom_1528186046509 standart clearfix" style="background:#fdc735; color:#ffffff"></div>
  • <div class="icon" style=height:69px></div>
  • <i style="font-size: 61px; color:#ffffff" class="fa fa fa-slideshare"></i>
  • <h3 style="color:#ffffff"></h3>
  • <a style="color: #fff;" href="https://studyroom.kz/%d0%b0%d0%bd%d0%b3%d0%bb%d0%b8%d0%b9%d1%81%d0%ba%d0%b8%d0%b9-%d0%ba%d0%b0%d0%ba-%d1%80%d0%be%d0%b4%d0%bd%d0%be%d0%b9/"></a>
  • <a style="color: #fff;" href="https://studyroom.kz/%d0%bf%d1%80%d0%be%d0%b4%d0%bb%d0%b5%d0%bd%d0%ba%d0%b0-%d0%b4%d0%bb%d1%8f-%d1%88%d0%ba%d0%be%d0%bb%d1%8c%d0%bd%d0%b8%d0%ba%d0%be%d0%b2/"></a>
  • <a style="color: #fff;" href="https://studyroom.kz/ielts-2/"></a>
  • <a style="color: #fff;" href="https://studyroom.kz/sat/"></a>
  • <a style="color: #fff;" href="https://studyroom.kz/%d0%bf%d0%be%d0%b4%d0%b3%d0%be%d1%82%d0%be%d0%b2%d0%ba%d0%b0-%d0%ba-%d0%b5%d0%bd%d1%82%d0%ba%d1%82%d0%bd%d0%b8%d1%88/"></a>
  • <a style="color: #fff;" href="https://studyroom.kz/%d1%80%d0%b5%d0%bf%d0%b5%d1%82%d0%b8%d1%82%d0%be%d1%80%d1%8b/"></a>
  • <a style="color: #fff;" href="https://studyroom.kz/%d0%b8%d0%bd%d0%be%d1%81%d1%82%d1%80%d0%b0%d0%bd%d0%bd%d1%8b%d0%b5-%d1%8f%d0%b7%d1%8b%d0%ba%d0%b8/"></a>
  • <a style="color: #fff;" href="https://studyroom.kz/english-club-%d1%81lub-francais/"></a>
  • <li style="height: 30px;"></li>
  • <a style="color: #fff;" href="https://studyroom.kz/frenchclub/"></a>
  • <div class="icon_box standart clearfix" style="background:#b91673; color:#ffffff"></div>
  • <div class="icon" style=height:69px></div>
  • <i style="font-size: 57px; color:#ffffff" class="fa fa-icon-stm_icon_license"></i>
  • <h3 style="color:#ffffff"></h3>
  • <a style="color: #fff;" href="https://studyroom.kz/%d0%bf%d0%be%d0%b4%d0%b3%d0%be%d1%82%d0%be%d0%b2%d0%ba%d0%b0-%d0%ba-ielts/%d0%b7%d0%b0%d0%bf%d0%b8%d1%81%d0%b0%d1%82%d1%8c%d1%81%d1%8f-%d0%bd%d0%b0-ielts/"></a>
  • <a style="color: #fff;" href="https://studyroom.kz/ielts-debates/"></a>
  • <a style="color: #fff;" href="https://studyroom.kz/ielts-trial/"></a>
  • <a style="color: #fff;" href="https://studyroom.kz/ielts-%d0%bc%d0%b0%d1%82%d0%b5%d1%80%d0%b8%d0%b0%d0%bb%d1%8b/"></a>
  • <p style="text-align: center;"></p>
  • <a style="color: #000;" href="https://studyroom.kz/%d0%ba%d0%be%d1%80%d0%bf%d0%be%d1%80%d0%b0%d1%82%d0%b8%d0%b2%d0%bd%d1%8b%d0%b9-%d0%b0%d0%bd%d0%b3%d0%bb%d0%b8%d0%b9%d1%81%d0%ba%d0%b8%d0%b9-%d1%8f%d0%b7%d1%8b%d0%ba/"></a>
  • <h2 style="font-size: 32px;line-height: 48px;text-align: center" ></h2>
  • <div class="triangled_colored_separator" style="background-color:#fdc735; "></div>
  • <div class="triangle" style="border-bottom-color:#fdc735;"></div>
  • <p style="text-align: center;"></p>
  • <a style="color: #000;" href="https://studyroom.kz/front-page/%d0%b0%d0%bd%d0%b3%d0%bb%d0%b8%d0%b9%d1%81%d0%ba%d0%b8%d0%b9-%d1%8f%d0%b7%d1%8b%d0%ba-%d0%b4%d0%bb%d1%8f-%d0%b2%d0%b7%d1%80%d0%be%d1%81%d0%bb%d1%8b%d1%85/"></a>
  • <button style="z-index: 5; white-space: nowrap; font-size: 17px; line-height: 17px; font-weight: 500; color: #ffffff; font-family: Roboto; background-color: #1cc61c; padding: 12px 35px; border-radius: 0px; outline: none; box-shadow: none; box-sizing: border-box; cursor: pointer; visibility: inherit; transition: none; font-style: normal; text-decoration: none; margin: 0px; letter-spacing: 0px; min-height: 0px; min-width: 0px; max-height: none; max-width: none; opacity: 1; transform: matrix3d(1, 0, 0, 0, 0, 1, 0, 0, 0, 0, 1, 0, 0, 0, 0, 1); transform-origin: 50% 50% 0px; border: 0px none #000000; width: 100%;"></button>
  • <p style="text-align: center;"></p>
  • <a style="color: #000;" href="https://studyroom.kz/front-page/%d0%b0%d0%bd%d0%b3%d0%bb%d0%b8%d0%b9%d1%81%d0%ba%d0%b8%d0%b9-%d1%8f%d0%b7%d1%8b%d0%ba-%d0%b4%d0%bb%d1%8f-%d0%b2%d0%b7%d1%80%d0%be%d1%81%d0%bb%d1%8b%d1%85/"></a>
  • <button style="z-index: 5; white-space: nowrap; font-size: 17px; line-height: 17px; font-weight: 500; color: #ffffff; font-family: Roboto; background-color: #1cc61c; padding: 12px 35px; border-radius: 0px; outline: none; box-shadow: none; box-sizing: border-box; cursor: pointer; visibility: inherit; transition: none; font-style: normal; text-decoration: none; margin: 0px; letter-spacing: 0px; min-height: 0px; min-width: 0px; max-height: none; max-width: none; opacity: 1; transform: matrix3d(1, 0, 0, 0, 0, 1, 0, 0, 0, 0, 1, 0, 0, 0, 0, 1); transform-origin: 50% 50% 0px; border: 0px none #000000; width: 100%;"></button>
  • <p style="text-align: center;"></p>
  • <a style="color: #000;" href="https://studyroom.kz/ielts-2/"></a>
  • <button style="z-index: 5; white-space: nowrap; font-size: 17px; line-height: 17px; font-weight: 500; color: #ffffff; font-family: Roboto; background-color: #1cc61c; padding: 12px 35px; border-radius: 0px; outline: none; box-shadow: none; box-sizing: border-box; cursor: pointer; visibility: inherit; transition: none; font-style: normal; text-decoration: none; margin: 0px; letter-spacing: 0px; min-height: 0px; min-width: 0px; max-height: none; max-width: none; opacity: 1; transform: matrix3d(1, 0, 0, 0, 0, 1, 0, 0, 0, 0, 1, 0, 0, 0, 0, 1); transform-origin: 50% 50% 0px; border: 0px none #000000; width: 100%;"></button>
  • <p style="text-align: center;"></p>
  • <a style="color: #000;" href="https://studyroom.kz/%d0%bf%d0%be%d0%b4%d0%b3%d0%be%d1%82%d0%be%d0%b2%d0%ba%d0%b0-%d0%ba-%d0%b5%d0%bd%d1%82%d0%ba%d1%82%d0%bd%d0%b8%d1%88/"></a>
  • <button style="z-index: 5; white-space: nowrap; font-size: 17px; line-height: 17px; font-weight: 500; color: #ffffff; font-family: Roboto; background-color: #1cc61c; padding: 12px 35px; border-radius: 0px; outline: none; box-shadow: none; box-sizing: border-box; cursor: pointer; visibility: inherit; transition: none; font-style: normal; text-decoration: none; margin: 0px; letter-spacing: 0px; min-height: 0px; min-width: 0px; max-height: none; max-width: none; opacity: 1; transform: matrix3d(1, 0, 0, 0, 0, 1, 0, 0, 0, 0, 1, 0, 0, 0, 0, 1); transform-origin: 50% 50% 0px; border: 0px none #000000; width: 100%;"></button>
  • <h2 style="font-size: 32px;color: #ffffff;line-height: 48px;text-align: center" ></h2>
  • <div class="triangled_colored_separator" style="background-color:#fdc735; "></div>
  • <div class="triangle" style="border-bottom-color:#fdc735;"></div>
  • <div class="stats_counter text-center" style="color:#fff"></div>
  • <div class="icon" style="height: 72px;"></div>
  • <i style="font-size: 65px;" class="fa fa-icon-stm_icon_seo_performance_up"></i>
  • <div class="h1" id="counter_1893" style="color:#eab830"></div>
  • <div class="stats_counter_title h5" style="color:#fff"></div>
  • <div class="icon_box vc_custom_1477584054442 standart clearfix" style="background:; color:"></div>
  • <div class="icon" style=height:65px></div>
  • <i style="font-size: 60px; color:#ffffff" class="fa fa-icon-stm_icon_teacher"></i>
  • <div id="counter_9314" class="h2" style="color: #eab830; text-align: center;"></div>
  • <div class="stats_counter_title h5" style="color: #ffffff; text-align: center;"></div>
  • <div class="stats_counter text-center" style="color:#fff"></div>
  • <div class="icon" style="height: 72px;"></div>
  • <i style="font-size: 71px;" class="fa fa-icon-stm_icon_users"></i>
  • <div class="h1" id="counter_6695" style="color:#eab830"></div>
  • <div class="stats_counter_title h5" style="color:#fff"></div>
  • <div class="icon_box vc_custom_1528187166630 standart clearfix" style="background:; color:"></div>
  • <div class="icon" style=height:65px></div>
  • <i style="font-size: 60px; color:#ffffff" class="fa fa-icon-stm_icon_brain"></i>
  • <div id="counter_9314" class="h2" style="color: #eab830; text-align: center;"></div>
  • <div class="stats_counter_title h5" style="color: #ffffff; text-align: center;"></div>
  • <h2 style="font-size: 32px;line-height: 48px;text-align: center" ></h2>
  • <div class="stm_video_preview" style="background-image:url(https://studyroom.kz/wp-content/uploads/2019/01/2.jpg)"></div>
  • <div class="stm_video_preview" style="background-image:url(https://studyroom.kz/wp-content/uploads/2019/01/1.jpg)"></div>
  • <div class="stm_video_preview" style="background-image:url(https://studyroom.kz/wp-content/uploads/2019/01/3.jpg)"></div>
  • <h2 style="font-size: 32px;line-height: 48px;text-align: center" ></h2>
  • <h2 style="font-size: 32px;line-height: 48px;text-align: center" ></h2>
  • <div class="triangled_colored_separator" style="background-color:#fdc735; "></div>
  • <div class="triangle" style="border-bottom-color:#fdc735;"></div>
  • <p style="text-align: center;"></p>
  • <button style="z-index: 5; white-space: nowrap; font-size: 17px; line-height: 17px; font-weight: 500; color: #ffffff; font-family: Roboto; background-color: #1cc61c; padding: 12px 35px; border-radius: 0px; outline: none; box-shadow: none; box-sizing: border-box; cursor: pointer; visibility: inherit; transition: none; font-style: normal; text-decoration: none; margin: 0px; letter-spacing: 0px; min-height: 0px; min-width: 0px; max-height: none; max-width: none; opacity: 1; transform: matrix3d(1, 0, 0, 0, 0, 1, 0, 0, 0, 0, 1, 0, 0, 0, 0, 1); transform-origin: 50% 50% 0px; border: 0px none #000000;"></button>
  • <a style="background-color:#1cc61c; color:#ffffff;" class="vc_general vc_btn3 vc_btn3-size-md vc_btn3-shape-rounded vc_btn3-style-custom" href="/тестирование/" title=""></a>
  • <p style="text-align: center;"></p>
  • <div class="header_top_bar" style="background-color:#414b4f;"></div>
  • <img style="margin-left:5px;" src="https://studyroom.kz/wp-content/uploads/2017/07/if_Whats_App_2062095.png">
  • <img style="margin-left:5px;" src="https://studyroom.kz/wp-content/uploads/2017/04/1492686559_facebook.png">
  • <img style="margin-left:5px;" src="https://studyroom.kz/wp-content/uploads/2017/04/1492687077_social-instagram-new-circle.png">
  • <img style="margin-left:5px;" src="https://studyroom.kz/wp-content/uploads/2017/04/1492686651_youtube3.png">
  • <img style="margin-left:5px;" src="https://studyroom.kz/wp-content/uploads/2017/04/1492686388_vk.png">
  • <img style="margin-left:5px;" src="https://studyroom.kz/wp-content/uploads/2019/04/tg-icon.png">
  • <h1 style="text-align: center; font-family: san-serif; font-size: 25px; color: #0a0a0a;"></h1>
  • <div style="display: none;"></div>
  • <span id="wpcf7-5d4d163bf1413" class="wpcf7-form-control-wrap check-wrap" style="display:none !important; visibility:hidden !important;"></span>
  • <img src="" class="ajax-loader" style="visibility: hidden;" alt="Sending ..."/>
  • <h1 style="text-align: center; font-family: san-serif; font-size: 25px; color: #0a0a0a;"></h1>
  • <div style="display: none;"></div>
  • <div style="margin-top:20px;" class="form-group"></div>
  • <div style="margin-top:-20px;" class="form-group"></div>
  • <div style="margin-top:-20px;" class="form-group"></div>
  • <span id="wpcf7-5d4d163bf273b" class="wpcf7-form-control-wrap check-wrap" style="display:none !important; visibility:hidden !important;"></span>
  • <div style="margin-top:-20px;" class="form-group"></div>
  • <img src="" class="ajax-loader" style="visibility: hidden;" alt="Sending ..."/>
  • <h1 style="text-align: center; font-family: san-serif; font-size: 25px; color: #0a0a0a;"></h1>
  • <div style="display: none;"></div>
  • <span id="wpcf7-5d4d163bf39f1" class="wpcf7-form-control-wrap check-wrap" style="display:none !important; visibility:hidden !important;"></span>
  • <img src="" class="ajax-loader" style="visibility: hidden;" alt="Sending ..."/>
  • <h1 style="text-align: center; font-family: san-serif; font-size: 25px; color: #0a0a0a;"></h1>
  • <div style="display: none;"></div>
  • <span id="wpcf7-5d4d163c00a62" class="wpcf7-form-control-wrap check-wrap" style="display:none !important; visibility:hidden !important;"></span>
  • <img src="" class="ajax-loader" style="visibility: hidden;" alt="Sending ..."/>
  • <h1 style="text-align: center; font-family: san-serif; font-size: 25px; color: #0a0a0a;"></h1>
  • <div style="display: none;"></div>
  • <span id="wpcf7-5d4d163c01d3b" class="wpcf7-form-control-wrap check-wrap" style="display:none !important; visibility:hidden !important;"></span>
  • <img src="" class="ajax-loader" style="visibility: hidden;" alt="Sending ..."/>
  • <h1 style="text-align: center; font-family: san-serif; font-size: 25px; color: #0a0a0a;"></h1>
  • <div style="display: none;"></div>
  • <span id="wpcf7-5d4d163c03042" class="wpcf7-form-control-wrap check-wrap" style="display:none !important; visibility:hidden !important;"></span>
  • <img src="" class="ajax-loader" style="visibility: hidden;" alt="Sending ..."/>
  • <h1 style="text-align: center; font-family: san-serif; font-size: 25px; color: #0a0a0a;"></h1>
  • <div style="display: none;"></div>
  • <span id="wpcf7-5d4d163c0404c" class="wpcf7-form-control-wrap check-wrap" style="display:none !important; visibility:hidden !important;"></span>
  • <img src="" class="ajax-loader" style="visibility: hidden;" alt="Sending ..."/>
  • <h1 style="text-align: center; font-family: san-serif; font-size: 25px; color: #0a0a0a;"></h1>
  • <div style="display: none;"></div>
  • <span id="wpcf7-5d4d163c0500d" class="wpcf7-form-control-wrap check-wrap" style="display:none !important; visibility:hidden !important;"></span>
  • <img src="" class="ajax-loader" style="visibility: hidden;" alt="Sending ..."/>
  • <h1 style="text-align: center; font-family: san-serif; font-size: 25px; color: #0a0a0a;"></h1>
  • <div style="display: none;"></div>
  • <span id="wpcf7-5d4d163c0601b" class="wpcf7-form-control-wrap check-wrap" style="display:none !important; visibility:hidden !important;"></span>
  • <img src="" class="ajax-loader" style="visibility: hidden;" alt="Sending ..."/>
  • <h1 style="text-align: center; font-family: san-serif; font-size: 25px; color: #0a0a0a;"></h1>
  • <div style="display: none;"></div>
  • <span id="wpcf7-5d4d163c06fc0" class="wpcf7-form-control-wrap check-wrap" style="display:none !important; visibility:hidden !important;"></span>
  • <img src="" class="ajax-loader" style="visibility: hidden;" alt="Sending ..."/>
  • <h1 style="text-align: center; font-family: san-serif; font-size: 25px; color: #0a0a0a;"></h1>
  • <div style="display: none;"></div>
  • <span id="wpcf7-5d4d163c081bd" class="wpcf7-form-control-wrap check-wrap" style="display:none !important; visibility:hidden !important;"></span>
  • <img src="" class="ajax-loader" style="visibility: hidden;" alt="Sending ..."/>
  • <h1 style="text-align: center; font-family: san-serif; font-size: 25px; color: #0a0a0a;"></h1>
  • <div style="display: none;"></div>
  • <span id="wpcf7-5d4d163c09484" class="wpcf7-form-control-wrap check-wrap" style="display:none !important; visibility:hidden !important;"></span>
  • <img src="" class="ajax-loader" style="visibility: hidden;" alt="Sending ..."/>
  • <h1 style="text-align: center; font-family: san-serif; font-size: 25px; color: #0a0a0a;"></h1>
  • <div style="display: none;"></div>
  • <span id="wpcf7-5d4d163c0a479" class="wpcf7-form-control-wrap check-wrap" style="display:none !important; visibility:hidden !important;"></span>
  • <img src="" class="ajax-loader" style="visibility: hidden;" alt="Sending ..."/>
  • <h1 style="text-align: center; font-family: san-serif; font-size: 25px; color: #0a0a0a;"></h1>
  • <div style="display: none;"></div>
  • <span id="wpcf7-5d4d163c0b716" class="wpcf7-form-control-wrap check-wrap" style="display:none !important; visibility:hidden !important;"></span>
  • <img src="" class="ajax-loader" style="visibility: hidden;" alt="Sending ..."/>
  • <h1 style="text-align: center; font-family: san-serif; font-size: 25px; color: #0a0a0a;"></h1>
  • <div style="display: none;"></div>
  • <span id="wpcf7-5d4d163c0c68c" class="wpcf7-form-control-wrap check-wrap" style="display:none !important; visibility:hidden !important;"></span>
  • <img src="" class="ajax-loader" style="visibility: hidden;" alt="Sending ..."/>
  • <h1 style="text-align: center; font-family: san-serif; font-size: 25px; color: #0a0a0a;"></h1>
  • <div style="display: none;"></div>
  • <span id="wpcf7-5d4d163c0d622" class="wpcf7-form-control-wrap check-wrap" style="display:none !important; visibility:hidden !important;"></span>
  • <img src="" class="ajax-loader" style="visibility: hidden;" alt="Sending ..."/>
  • <h1 style="text-align: center; font-family: san-serif; font-size: 25px; color: #0a0a0a;"></h1>
  • <div style="display: none;"></div>
  • <span id="wpcf7-5d4d163c0e597" class="wpcf7-form-control-wrap check-wrap" style="display:none !important; visibility:hidden !important;"></span>
  • <img src="" class="ajax-loader" style="visibility: hidden;" alt="Sending ..."/>
  • <h1 style="text-align: center; font-family: san-serif; font-size: 25px; color: #0a0a0a;"></h1>
  • <div style="display: none;"></div>
  • <span id="wpcf7-5d4d163c0f4e4" class="wpcf7-form-control-wrap check-wrap" style="display:none !important; visibility:hidden !important;"></span>
  • <img src="" class="ajax-loader" style="visibility: hidden;" alt="Sending ..."/>
  • <h1 style="text-align: center; font-family: san-serif; font-size: 25px; color: #0a0a0a;"></h1>
  • <div style="display: none;"></div>
  • <span id="wpcf7-5d4d163c10481" class="wpcf7-form-control-wrap check-wrap" style="display:none !important; visibility:hidden !important;"></span>
  • <img src="" class="ajax-loader" style="visibility: hidden;" alt="Sending ..."/>
  • <h1 style="text-align: center; font-family: san-serif; font-size: 25px; color: #0a0a0a;"></h1>
  • <div style="display: none;"></div>
  • <span id="wpcf7-5d4d163c1146d" class="wpcf7-form-control-wrap check-wrap" style="display:none !important; visibility:hidden !important;"></span>
  • <img src="" class="ajax-loader" style="visibility: hidden;" alt="Sending ..."/>
  • <h1 style="text-align: center; font-family: san-serif; font-size: 25px; color: #0a0a0a;"></h1>
  • <div style="display: none;"></div>
  • <span id="wpcf7-5d4d163c1243e" class="wpcf7-form-control-wrap check-wrap" style="display:none !important; visibility:hidden !important;"></span>
  • <img src="" class="ajax-loader" style="visibility: hidden;" alt="Sending ..."/>
  • <h1 style="text-align: center; font-family: san-serif; font-size: 25px; color: #0a0a0a;"></h1>
  • <div style="display: none;"></div>
  • <span id="wpcf7-5d4d163c13356" class="wpcf7-form-control-wrap check-wrap" style="display:none !important; visibility:hidden !important;"></span>
  • <img src="" class="ajax-loader" style="visibility: hidden;" alt="Sending ..."/>
  • <h1 style="text-align: center; font-family: san-serif; font-size: 25px; color: #0a0a0a;"></h1>
  • <div style="display: none;"></div>
  • <span id="wpcf7-5d4d163c142b4" class="wpcf7-form-control-wrap check-wrap" style="display:none !important; visibility:hidden !important;"></span>
  • <img src="" class="ajax-loader" style="visibility: hidden;" alt="Sending ..."/>
  • <h1 style="text-align: center; font-family: san-serif; font-size: 25px; color: #0a0a0a;"></h1>
  • <div style="display: none;"></div>
  • <div style="padding-top:5px;padding-bottom:5px;" class="g-recaptcha" data-sitekey="6LeYIzoUAAAAAPT2x7a5bY2DRHTvVKRF1KI33hZu"></div>
  • <span id="wpcf7-5d4d163c152df" class="wpcf7-form-control-wrap check-wrap" style="display:none !important; visibility:hidden !important;"></span>
  • <img src="" class="ajax-loader" style="visibility: hidden;" alt="Sending ..."/>
  • <h1 style="text-align: center; font-family: san-serif; font-size: 22px; color: #0a0a0a;text-transform:uppercase;"></h1>
  • <div style="display: none;"></div>
  • <span id="wpcf7-5d4d163c162d3" class="wpcf7-form-control-wrap check-wrap" style="display:none !important; visibility:hidden !important;"></span>
  • <img src="" class="ajax-loader" style="visibility: hidden;" alt="Sending ..."/>
  • <div style="display: none;"></div>
  • <span id="wpcf7-5d4d163c17183" class="wpcf7-form-control-wrap honeypot-93-wrap" style="display:none !important; visibility:hidden !important;"></span>
  • <div style="display: none;"></div>
  • <span id="wpcf7-5d4d163c18016" class="wpcf7-form-control-wrap honeypot-93-wrap" style="display:none !important; visibility:hidden !important;"></span>
  • <div style="display: none;"></div>
  • <span id="wpcf7-5d4d163c18fca" class="wpcf7-form-control-wrap check-wrap" style="display:none !important; visibility:hidden !important;"></span>
  • <span id="wpcf7-5d4d163c19106" class="wpcf7-form-control-wrap honeypot-93-wrap" style="display:none !important; visibility:hidden !important;"></span>
  • <h1 style="text-align: center; font-family: san-serif; font-size: 25px; color: #0a0a0a;"></h1>
  • <div style="display: none;"></div>
  • <span id="wpcf7-5d4d163c1a063" class="wpcf7-form-control-wrap check-wrap" style="display:none !important; visibility:hidden !important;"></span>
  • <img src="" class="ajax-loader" style="visibility: hidden;" alt="Sending ..."/>
  • <h1 style="text-align: center; font-family: san-serif; font-size: 25px; color: #0a0a0a;"></h1>
  • <div style="display: none;"></div>
  • <span id="wpcf7-5d4d163c1b02a" class="wpcf7-form-control-wrap check-wrap" style="display:none !important; visibility:hidden !important;"></span>
  • <img src="" class="ajax-loader" style="visibility: hidden;" alt="Sending ..."/>
  • <h1 style="text-align: center; font-family: san-serif; font-size: 25px; color: #0a0a0a;"></h1>
  • <div style="display: none;"></div>
  • <span id="wpcf7-5d4d163c1c0e1" class="wpcf7-form-control-wrap check-wrap" style="display:none !important; visibility:hidden !important;"></span>
  • <img src="" class="ajax-loader" style="visibility: hidden;" alt="Sending ..."/>
  • <h1 style="text-align: center; font-family: san-serif; font-size: 25px; color: #0a0a0a;"></h1>
  • <div style="display: none;"></div>
  • <div style="margin-top:20px;" class="form-group"></div>
  • <div style="margin-top:-20px;" class="form-group"></div>
  • <div style="margin-top:-20px;" class="form-group"></div>
  • <span id="wpcf7-5d4d163c1d0cb" class="wpcf7-form-control-wrap check-wrap" style="display:none !important; visibility:hidden !important;"></span>
  • <div style="margin-top:-20px;" class="form-group"></div>
  • <img src="" class="ajax-loader" style="visibility: hidden;" alt="Sending ..."/>
  • <h1 style="text-align: center; font-family: san-serif; font-size: 25px; color: #0a0a0a;"></h1>
  • <div style="display: none;"></div>
  • <span id="wpcf7-5d4d163c1e2c0" class="wpcf7-form-control-wrap check-wrap" style="display:none !important; visibility:hidden !important;"></span>
  • <img src="" class="ajax-loader" style="visibility: hidden;" alt="Sending ..."/>
  • <h1 style="text-align: center; font-family: san-serif; font-size: 25px; color: #0a0a0a;"></h1>
  • <div style="display: none;"></div>
  • <span id="wpcf7-5d4d163c1f270" class="wpcf7-form-control-wrap check-wrap" style="display:none !important; visibility:hidden !important;"></span>
  • <img src="" class="ajax-loader" style="visibility: hidden;" alt="Sending ..."/>
  • <h1 style="text-align: center; font-family: san-serif; font-size: 25px; color: #0a0a0a;"></h1>
  • <div style="display: none;"></div>
  • <span id="wpcf7-5d4d163c202ce" class="wpcf7-form-control-wrap check-wrap" style="display:none !important; visibility:hidden !important;"></span>
  • <img src="" class="ajax-loader" style="visibility: hidden;" alt="Sending ..."/>
  • <h1 style="text-align: center; font-family: san-serif; font-size: 25px; color: #0a0a0a;"></h1>
  • <div style="display: none;"></div>
  • <span id="wpcf7-5d4d163c2144b" class="wpcf7-form-control-wrap check-wrap" style="display:none !important; visibility:hidden !important;"></span>
  • <img src="" class="ajax-loader" style="visibility: hidden;" alt="Sending ..."/>
  • <h1 style="text-align: center; font-family: san-serif; font-size: 25px; color: #0a0a0a;"></h1>
  • <div style="display: none;"></div>
  • <span id="wpcf7-5d4d163c22565" class="wpcf7-form-control-wrap check-wrap" style="display:none !important; visibility:hidden !important;"></span>
  • <img src="" class="ajax-loader" style="visibility: hidden;" alt="Sending ..."/>
  • <h1 style="text-align: center; font-family: san-serif; font-size: 25px; color: #0a0a0a;"></h1>
  • <div style="display: none;"></div>
  • <span id="wpcf7-5d4d163c23541" class="wpcf7-form-control-wrap check-wrap" style="display:none !important; visibility:hidden !important;"></span>
  • <img src="" class="ajax-loader" style="visibility: hidden;" alt="Sending ..."/>
  • <img src="https://mc.yandex.ru/watch/48919268" style="position:absolute; left:-9999px;" alt="" />
  • <div style="position: absolute; left: -9999px; top: 0"></div>
  • <div style="position:absolute;left:-9999px;"></div>

База знаний
Встроенный css - это код css, расположенный на html-странице под тегами html, а не во внешнем .css-файле. Встроенный css увеличивает время загрузки Вашей веб-страницы, что является важным фактором ранжирования поисковой системы. Поэтому старайтесь не использовать встроенный css.

Код CSS на странице

На сайте найдено 6 элементов кода CSS.

База знаний
Внутренний css - это коды CSS, которые находятся на HTML-странице внутри тега style. Внутренний css увеличивает время загрузки, поскольку для внутреннего css невозможно кэширование страниц. Попробуйте поместить Ваш код CSS во внешний файл.

Микроразметка

На вашем сайте не найдена микроразметка.
База знаний
Микроразмеnка - это способ семантически размечать различные сведения на веб-страницах, используя специальные элементы языка HTML. Микроразметка выполняется добавлением в HTML-код страницы специальных тегов, в которых размещается различная полезная информация. Различают такие виды разметки как микроформаты, микроданные и RDFа. Один из популярных методов микроданных - Schema.org. Метод сочетает в себе простоту и широкие возможности.
Микроразметка дает возможность поисковой системе и другим приложениям лучше понимать Ваш контент и лучше отображать сайт в поисковой выдаче. Используйте этот способ, чтобы указывать роботам поисковых систем на какие-то объекты в тексте, например, автора, адрес, телефон, отзыв и так далее.

IP & DNS отчет

IPv4 195.210.46.61
IPv6 2a00:5da0:1000::113
Проверка DNS
SLHostClassTTLTypePRITargetIP
1studyroom.kzIN86391A195.210.46.61
2studyroom.kzIN86391NSns3.ps.kz
3studyroom.kzIN86391NSns1.ps.kz
4studyroom.kzIN86391NSns2.ps.kz
5studyroom.kzIN86400MX10mx.yandex.net
6studyroom.kzIN86391AAAA2a00:5da0:1000::113

Проверка канонизации IP

IP сайта не прошел проверку на канонизацию.

База знаний
Если несколько доменных имен зарегистрированы под одним IP-адресом, поисковые боты могут считать все эти сайты дубликатами одного сайта. Это называется "IP-канонизация". Немного похоже на URL канонизацию. Для решения этой задачи используют редирект.

Проверка канонизации URL

Отлично! Сайт прошел проверку на канонизацию URL.

База знаний
Тег canonical будет чрезвычайно полезен, если на Вашем сайте есть страницы-дубли, которые имеются в доступе по различным адресам. С помощью него необходимо прописать приоритетный канонический URL для индексирования поисковиками. Например:
<link rel="canonical" href="https://site.com/home" />
<link rel="canonical" href="https://www.site.com/home" />
Оба адреса ссылаются на ссылку site.com/home. Таким образом, все различные URL с тем же контентом или страницей теперь попадают под ссылку или URL site.com/home. Это повысит рейтинг сайта за счет исключения дублирования контента.

Проверка на адреса электронной почты, написанные простым текстом

Сайт не прошел проверку на наличие адресов электронной почты. 2 адресов email найдено

Список e-mail в виде простого текста

  • logoWhiteoutLockup@2x.png
  • down@2x.png


База знаний
Обычный текстовый адрес электронной почты уязвим для спамеров. Они сканируют Ваш сайт и собирают каждый адрес электронной почты, который написан простым текстом. Таким образом, размещение обычного электронного адреса на Вашем сайте может помочь спамерам в сборе электронных адресов. Это может отразиться на выдаче в поисковых системах.

Чтобы бороться со спамом, Вы можете скрыть свои адреса электронной почты несколькими способами:
1) Используйте псевдоклассы CSS.
2) Отправьте письмо на свой адрес электронной почты.
3) Используйте javascript.

cURL тест

urlhttps://studyroom.kz/content typetext/html; charset=UTF-8
http code200header size1379
request size416filetime-1
ssl verify result0redirect count1
total time8.368918namelookup time0.004184
connect time0.058633pretransfer time0.180463
size upload0size download304079
speed download36334speed upload0
download content length-1upload content length-1
starttransfer time4.329379redirect time3.870127
redirect urlprimary ip195.210.46.61
certinfoprimary port443
local ip62.109.9.163local port48534

Проверка на дружественность к мобильным устройствам (Mobile Friendly)


Тест Mobile Friendly: Пройдено.

Баллов: 99

Показатель Значение
Mobile viewport not set 0
Text too small to read 0
Uses incompatible plugins 0
Content wider than screen 0
Links too close together 0.0048069219676334
CMS: WORDPRESS
Локаль: en_US
Роботы (Roboted Resources): 3
Transient Fetch Failure Resources: 34

Тест скорости загрузки страницы Google Page Speed Insight (для мобильных устройств)

Оценка скорости страницы

Оценка удобства (usability)

Статистика страницы


numberResources191numberHosts22
totalRequestBytes45101numberStaticResources143
htmlResponseBytes553469textResponseBytes286
overTheWireResponseBytes5040297cssResponseBytes2976615
imageResponseBytes2106524javascriptResponseBytes5978739
otherResponseBytes176336numberJsResources76
numberCssResources19


Использование окон и объявлений, закрывающих контент от просмотра

Отлично! На сайте не найдено объявлений, мешающих просмотру контента. Узнайте больше о важности избегания объявлений, закрывающих контент, в рекомендации Google.

Мешающие плагины

Отлично! При проверке на странице не найдены плагины, мешающие отображению сайта. Узнайте больше об использовании плагинов в рекомендациях Google

Конфигурация Viewport

Вашей странице задана область просмотра Viewport, соответствующая размеру устройства, что позволяет ее правильно отображать на всех устройствах. Узнайте больше об области просмотра.

Размер контента в области просмотра

Размер страницы соответствует области просмотра. Узнайте больше о ширине контента в области просмотра.

Размер ссылок/кнопок

Некоторые кнопки/ссылки на странице слишком малы для того, чтобы пользователю было удобно нажимать на экране мобильного устройства. Подумайте о том, чтобы сделать кликабельные элементы удобнее для улучшения взаимодействия с пользователем. Следующие кликабельные элементы страницы или слишком малы и желательно сделать их больше или увеличить расстояния до близлежащих элементов:

  • Оформление элемента <div class="b24-widget-but…ton-popup-show">Администратор…вятся вопросы.</div> мешает другим - 1 кликабельным элементам рядом
  • Оформление элемента <span class="b24-widget-but…popup-btn-hide"> мешает другим - 1 кликабельным элементам рядом
  • Оформление элемента <div id="slide-138-layer-3" class="tp-caption t…llable-between">Заказать беспл…е тестирование</div> мешает другим - 1 кликабельным элементам рядом
  • Оформление элемента <button class="btn-callme">Заказать беспл…е тестирование</button> мешает другим - 1 кликабельным элементам рядом
  • Оформление элемента <div id="slide-138-layer-4" class="tp-caption t…llable-between">ДЕЙСТВИТЕЛЬНО…ВНОГО ОБУЧЕНИЯ</div> мешает другим - 1 кликабельным элементам рядом
  • Оформление элемента <a href="https://www.in…/studyroomteam">#studyroomteam</a> мешает другим - 1 кликабельным элементам рядом
  • Оформление элемента <a href="https://www.go…icies/privacy/">Privacy</a> мешает другим - 1 кликабельным элементам рядом

Использование удобных размеров шрифтов

Размер шрифта текста вашей страницы легко читаемый. Узнайте больше об использовании легко читаемого размера шрифта.

Перенаправления (редиректы)

На странице не найдено редиректов (перенаправлений). Узнать больше о перенаправлении целевых страниц

Сжатие GZIP

Сжатие ресурсов с помощью gzip может уменьшить количество переданных по сети байтов.
Включите сжатие для следующих элементов страницы, чтобы уменьшить их размер на 75KiB ( 69% от текущего размера ).

  • https://platform.twitter.com/widgets.js?_=1565333083236 можно уменьшить 65.6KiB ( 70% текущего )
  • https://platform.twitter.com/widgets/widget_iframe.0639d67d95b7680840758b6833f06d87.html?origin=https%3A%2F%2Fstudyroom.kz можно уменьшить 9.2KiB ( 61% текущего )
  • https://studyroom.bitrix24.kz/bitrix/cache/js/s1/pub/template_427e2646287a61db448e38d48972361f/template_427e2646287a61db448e38d48972361f_v1.js?1564496722705 можно уменьшить 307B ( 44% текущего )

Использование кэша браузера

Установка даты срока действия или максимального возраста в заголовках HTTP для статических ресурсов указывает браузеру загружать ранее загруженные ресурсы с локального диска, а не по сети.
Используйте кэш браузера для следующих доступных для кэширования ресурсов:

  • https://studyroom.kz/vesago/i.png
  • https://studyroom.kz/wp-json/contact-form-7/v1/contact-forms/4650/refill
  • https://studyroom.kz/wp-json/contact-form-7/v1/contact-forms/4658/refill
  • https://studyroom.kz/wp-json/contact-form-7/v1/contact-forms/4662/refill
  • https://studyroom.kz/wp-json/contact-form-7/v1/contact-forms/4668/refill
  • https://studyroom.kz/wp-json/contact-form-7/v1/contact-forms/4685/refill
  • https://studyroom.kz/wp-json/contact-form-7/v1/contact-forms/4691/refill
  • https://studyroom.kz/wp-json/contact-form-7/v1/contact-forms/4693/refill
  • https://studyroom.kz/wp-json/contact-form-7/v1/contact-forms/4695/refill
  • https://studyroom.kz/wp-json/contact-form-7/v1/contact-forms/4702/refill
  • https://studyroom.kz/wp-json/contact-form-7/v1/contact-forms/4722/refill
  • https://studyroom.kz/wp-json/contact-form-7/v1/contact-forms/4740/refill
  • https://studyroom.kz/wp-json/contact-form-7/v1/contact-forms/4742/refill
  • https://studyroom.kz/wp-json/contact-form-7/v1/contact-forms/4744/refill
  • https://studyroom.kz/wp-json/contact-form-7/v1/contact-forms/4746/refill
  • https://studyroom.kz/wp-json/contact-form-7/v1/contact-forms/4750/refill
  • https://studyroom.kz/wp-json/contact-form-7/v1/contact-forms/4752/refill
  • https://studyroom.kz/wp-json/contact-form-7/v1/contact-forms/4766/refill
  • https://studyroom.kz/wp-json/contact-form-7/v1/contact-forms/4776/refill
  • https://studyroom.kz/wp-json/contact-form-7/v1/contact-forms/4906/refill
  • https://studyroom.kz/wp-json/contact-form-7/v1/contact-forms/5778/refill
  • https://studyroom.kz/wp-json/contact-form-7/v1/contact-forms/5968/refill
  • https://studyroom.kz/wp-json/contact-form-7/v1/contact-forms/6594/refill
  • https://studyroom.kz/wp-json/contact-form-7/v1/contact-forms/6597/refill
  • https://www.google.com/recaptcha/api.js?render=6LcSXKoUAAAAAEJCYV2t42yj0dJlV9tf59IJKoFs&ver=3.0
  • https://www.google.com/recaptcha/api2/webworker.js?hl=en&v=v1563777128698
  • https://syndication.twitter.com/settings
  • https://static.doubleclick.net/instream/ad_status.js
  • https://connect.facebook.net/en_US/fbevents.js
  • https://connect.facebook.net/signals/config/131635660965780?v=2.9.2&r=stable
  • https://connect.facebook.net/signals/config/1780877168886966?v=2.9.2&r=stable
  • https://connect.facebook.net/signals/config/967903586740518?v=2.9.2&r=stable
  • https://connect.facebook.net/signals/plugins/inferredEvents.js?v=2.9.2
  • https://platform.twitter.com/widgets.js?_=1565333083236
  • https://mc.yandex.ru/metrika/advert.gif
  • https://mc.yandex.ru/metrika/watch.js
  • https://www.google-analytics.com/analytics.js

Время ответа сервера

В нашем тесте время ответа Вашего сервера: https://developers.google.com/speed/docs/insights/Server. Существует много факторов, которые могут замедлить время отклика вашего сервера.
Ознакомьтесь с рекомендациями, чтобы узнать, как Вы можете отслеживать и сокращать время ответа сервера.

Сжатие CSS

Сжатие кода CSS может ускорить загрузку страницы.
Используйте сжатие CSS для следующих ресурсов, чтобы уменьшить их размер на: 1.2KiB ( 44% текущего ).

  • https://studyroom.kz/wp-content/plugins/wp_testme/testme_style.css можно уменьшить 635B ( 48%текущего )
  • https://studyroom.bitrix24.kz/bitrix/js/main/core/css/core.css?14290239273963 можно уменьшить 547B ( 40%текущего )

Сжатие HTML

Ваш HTML код использует сжатие. Узнайте больше о сжатии HTML.

Сжатие JavaScript

Сжатие кода JavaScript может ускорить загрузку.
Используйте сжатие JavaScript для следующих ресурсов для уменьшения их размера на 30.5KiB ( 26% от текущего ).

  • https://studyroom.bitrix24.kz/bitrix/js/main/core/core.js?1562751297487275 можно уменьшить 28.9KiB ( 26% текущего )
  • https://connect.facebook.net/signals/plugins/inferredEvents.js?v=2.9.2 можно уменьшить 646B ( 85% текущего )
  • https://studyroom.bitrix24.kz/bitrix/js/crm/form_loader.js?1565333083251 можно уменьшить 612B ( 13% текущего )
  • https://studyroom.bitrix24.kz/bitrix/cache/js/s1/pub/template_427e2646287a61db448e38d48972361f/template_427e2646287a61db448e38d48972361f_v1.js?1564496722705 можно уменьшить 435B ( 61% текущего )

Наличие блокирующих загрузку JavaScript и CSS

Ваша страница имеет 6 блокирующих скриптов и 8 блокирующих CSS ресурсов. Это приводит к задержке рендеринга Вашей страницы. Содержимое в верхней части страницы на вашей странице не может быть отображено без ожидания загрузки следующих ресурсов. Попытайтесь отложить или асинхронно загрузить ресурсы блокировки или перенести часть этих ресурсов:

JavaScript, препятствующий загрузке

  • https://studyroom.kz/wp-content/cache/fvm/1561372161/out/header-529d93b6.min.js
  • https://studyroom.kz/wp-content/plugins/revslider/public/assets/js/jquery.themepunch.tools.min.js
  • https://studyroom.kz/wp-content/cache/fvm/1561372161/out/header-77861a2b.min.js
  • https://studyroom.kz/wp-content/cache/fvm/1561372161/out/footer-5c2d3911.min.js
  • https://www.google.com/recaptcha/api.js?render=6LcSXKoUAAAAAEJCYV2t42yj0dJlV9tf59IJKoFs&ver=3.0
  • https://studyroom.kz/wp-content/cache/fvm/1561372161/out/footer-84644670.min.js

CSS, препятствующий загрузке

  • https://studyroom.kz/wp-content/cache/fvm/1561372161/out/header-cf7a96dd.min.css
  • https://studyroom.kz/wp-content/plugins/wp_testme/testme_style.css
  • https://fonts.googleapis.com/css?family=Roboto%3A400%2C700
  • https://fonts.googleapis.com/css?family=Roboto%3A700%2C500
  • https://studyroom.kz/wp-content/resources/flow-flow/css/stream-id1.css?ver=1561021182
  • https://studyroom.kz/wp-content/plugins/flow-flow-social-streams/css/public.css
  • https://studyroom.kz/wp-content/plugins/revslider/public/assets/fonts/font-awesome/css/font-awesome.css
  • https://studyroom.bitrix24.kz/bitrix/js/imopenlines_widget/styles.css?r=1565239903-32

Оптимизация изображений

Правильное форматирование и сжатие изображений может уменьшить количество передаваемых данных и ускорить загрузку страницы. .
Оптимизируйте изображения, чтобы уменьшить их размер на 47.3KiB ( 28% от текущего ).

  • https://studyroom.kz/wp-content/uploads/2019/04/tg-icon.png можно уменьшить 14.5KiB ( 91% текущего )
  • https://studyroom.kz/wp-content/uploads/2019/01/2.jpg можно уменьшить 5.8KiB ( 24% текущего )
  • https://studyroom.kz/wp-content/uploads/2015/06/engl.jpg можно уменьшить 4.8KiB ( 21% текущего )
  • https://studyroom.kz/wp-content/uploads/2015/06/angl.jpg можно уменьшить 4.6KiB ( 23% текущего )
  • https://studyroom.kz/wp-content/uploads/2019/01/1.jpg можно уменьшить 4.4KiB ( 22% текущего )
  • https://studyroom.kz/wp-content/uploads/2019/01/3.jpg можно уменьшить 3.4KiB ( 18% текущего )
  • https://studyroom.kz/wp-content/uploads/2015/05/kor.jpg можно уменьшить 2.9KiB ( 16% текущего )
  • https://studyroom.kz/wp-content/uploads/2015/06/ielts.jpg можно уменьшить 2.6KiB ( 17% текущего )
  • https://studyroom.kz/wp-content/plugins/flow-flow-social-streams/assets/play.png можно уменьшить 1.1KiB ( 36% текущего )
  • https://yt3.ggpht.com/-G7qTO4ZFY3Q/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAAAA/zJHbK5jkKO4/s68-c-k-no-mo-rj-c0xffffff/photo.jpg можно уменьшить 1KiB ( 33% текущего )
  • https://studyroom.kz/wp-content/plugins/revslider/public/assets/assets/gridtile.png можно уменьшить 859B ( 92% текущего )
  • https://instagram.fala5-1.fna.fbcdn.net/vp/3b3ff6bc933a54c92dea6c1acb370626/5DE4560D/t51.2885-19/s150x150/47694784_585646978572142_7948515259663253504_n.jpg?_nc_ht=instagram.fala5-1.fna.fbcdn.net можно уменьшить 703B ( 17% текущего )
  • https://scontent-waw1-1.cdninstagram.com/vp/4ce6be18869964284e5c30cb740c8fa8/5DE4560D/t51.2885-19/s150x150/47694784_585646978572142_7948515259663253504_n.jpg?_nc_ht=scontent-waw1-1.cdninstagram.com можно уменьшить 703B ( 17% текущего )
  • https://studyroom.kz/wp-content/plugins/revslider/public/assets/assets/coloredbg.png можно уменьшить 108B ( 58% текущего )

Порядок загрузки контента

Видимость контента неправильно настроена. Для отображения контента в верхней части страницы необходимо отправлять дополнительные запросы. Это может существенно замедлить загрузку страницы. Узнать больше о приоритете загрузки контента..

Тест скорости загрузки страницы Google Page Speed (Desktop)


Статистика страницы


numberResources197numberHosts21
totalRequestBytes44758numberStaticResources144
htmlResponseBytes499140textResponseBytes286
overTheWireResponseBytes5229573cssResponseBytes2963478
imageResponseBytes2192517javascriptResponseBytes5997901
otherResponseBytes279828numberJsResources75
numberCssResources19


Скорость загрузки

Перенаправления страницы

Отлично! На странице не используются перенаправления. Узнайте больше об использовании редиректов (перенаправлений)

Сжатие GZIP

Использование gzip сжатия может сократить количество передаваемых данных для Вашей страницы.
Используйте сжатие для следующих ресурсов, чтобы уменьшить их размер на 75KiB ( 69% текущего ).

  • https://platform.twitter.com/widgets.js?_=1565333057845 можно уменьшить 65.6KiB ( 70% текущего )
  • https://platform.twitter.com/widgets/widget_iframe.0639d67d95b7680840758b6833f06d87.html?origin=https%3A%2F%2Fstudyroom.kz можно уменьшить 9.2KiB ( 61% текущего )
  • https://studyroom.bitrix24.kz/bitrix/cache/js/s1/pub/template_427e2646287a61db448e38d48972361f/template_427e2646287a61db448e38d48972361f_v1.js?1564496722705 можно уменьшить 307B ( 44% текущего )

Использование кэша браузера

Установка даты срока действия или максимального возраста в заголовках HTTP для статических ресурсов указывает браузеру загружать ранее загруженные ресурсы с локального диска, а не по сети.
По возможности настройте кэширование для следующих ресурсов страницы:

  • https://studyroom.kz/vesago/i.png
  • https://studyroom.kz/wp-json/contact-form-7/v1/contact-forms/4650/refill
  • https://studyroom.kz/wp-json/contact-form-7/v1/contact-forms/4658/refill
  • https://studyroom.kz/wp-json/contact-form-7/v1/contact-forms/4662/refill
  • https://studyroom.kz/wp-json/contact-form-7/v1/contact-forms/4668/refill
  • https://studyroom.kz/wp-json/contact-form-7/v1/contact-forms/4685/refill
  • https://studyroom.kz/wp-json/contact-form-7/v1/contact-forms/4691/refill
  • https://studyroom.kz/wp-json/contact-form-7/v1/contact-forms/4693/refill
  • https://studyroom.kz/wp-json/contact-form-7/v1/contact-forms/4695/refill
  • https://studyroom.kz/wp-json/contact-form-7/v1/contact-forms/4702/refill
  • https://studyroom.kz/wp-json/contact-form-7/v1/contact-forms/4722/refill
  • https://studyroom.kz/wp-json/contact-form-7/v1/contact-forms/4740/refill
  • https://studyroom.kz/wp-json/contact-form-7/v1/contact-forms/4742/refill
  • https://studyroom.kz/wp-json/contact-form-7/v1/contact-forms/4744/refill
  • https://studyroom.kz/wp-json/contact-form-7/v1/contact-forms/4746/refill
  • https://studyroom.kz/wp-json/contact-form-7/v1/contact-forms/4750/refill
  • https://studyroom.kz/wp-json/contact-form-7/v1/contact-forms/4752/refill
  • https://studyroom.kz/wp-json/contact-form-7/v1/contact-forms/4766/refill
  • https://studyroom.kz/wp-json/contact-form-7/v1/contact-forms/4776/refill
  • https://studyroom.kz/wp-json/contact-form-7/v1/contact-forms/4906/refill
  • https://studyroom.kz/wp-json/contact-form-7/v1/contact-forms/5778/refill
  • https://studyroom.kz/wp-json/contact-form-7/v1/contact-forms/5968/refill
  • https://studyroom.kz/wp-json/contact-form-7/v1/contact-forms/6594/refill
  • https://studyroom.kz/wp-json/contact-form-7/v1/contact-forms/6597/refill
  • https://www.google.com/recaptcha/api.js?render=6LcSXKoUAAAAAEJCYV2t42yj0dJlV9tf59IJKoFs&ver=3.0
  • https://www.google.com/recaptcha/api2/webworker.js?hl=en&v=v1563777128698
  • https://syndication.twitter.com/settings
  • https://static.doubleclick.net/instream/ad_status.js
  • https://connect.facebook.net/en_US/fbevents.js
  • https://connect.facebook.net/signals/config/131635660965780?v=2.9.2&r=stable
  • https://connect.facebook.net/signals/config/1780877168886966?v=2.9.2&r=stable
  • https://connect.facebook.net/signals/config/967903586740518?v=2.9.2&r=stable
  • https://connect.facebook.net/signals/plugins/inferredEvents.js?v=2.9.2
  • https://platform.twitter.com/widgets.js?_=1565333057845
  • https://mc.yandex.ru/metrika/advert.gif
  • https://mc.yandex.ru/metrika/watch.js
  • https://www.google-analytics.com/analytics.js

Время ответа сервера

Во время теста время ответа сервера составило https://developers.google.com/speed/docs/insights/Server. Существует много факторов, которые влияют на время отклика сервера.
Прочитайте рекомендации как контролировать и уменьшить время ответа сервера.

Сжатие CSS

Сжатие кода CSS может ускорить загрузку страницы.
Используйте сжатие CSS для следующих ресурсов, чтобы уменьшить их размер на: 1.2KiB ( 44% текущего ).

  • https://studyroom.kz/wp-content/plugins/wp_testme/testme_style.css можно уменьшить 635B ( 48% текущего )
  • https://studyroom.bitrix24.kz/bitrix/js/main/core/css/core.css?14290239273963 можно уменьшить 547B ( 40% текущего )

Сжатие HTML

HTML код Вашей страницы уже сжат. Узнать больше о сжатии HTML.

Сжатие JavaScript

Сжатие кода JavaScript может ускорить загрузку. страницы.
Используйте сжатие JavaScript для следующих ресурсов, чтобы уменьшить их размер на 30.5KiB ( 26% текущего ).

  • https://studyroom.bitrix24.kz/bitrix/js/main/core/core.js?1562751297487275 можно уменьшить 28.9KiB ( 26% текущего )
  • https://connect.facebook.net/signals/plugins/inferredEvents.js?v=2.9.2 можно уменьшить 646B ( 85% текущего )
  • https://studyroom.bitrix24.kz/bitrix/js/crm/form_loader.js?1565333057860 можно уменьшить 612B ( 13% текущего )
  • https://studyroom.bitrix24.kz/bitrix/cache/js/s1/pub/template_427e2646287a61db448e38d48972361f/template_427e2646287a61db448e38d48972361f_v1.js?1564496722705 можно уменьшить 435B ( 61% текущего )

Наличие блокирующих загрузку JavaScript и CSS

Ваша страница имеет 6 блокирующих скриптов и 8 блокирующих CSS ресурсов. Это приводит к задержке рендеринга Вашей страницы. Содержимое в верхней части страницы на вашей странице не может быть отображено без ожидания загрузки следующих ресурсов. Попытайтесь отложить или асинхронно загрузить ресурсы блокировки или перенести часть этих ресурсов:

JavaScript, препятствующий загрузке

  • https://studyroom.kz/wp-content/cache/fvm/1561372161/out/header-529d93b6.min.js
  • https://studyroom.kz/wp-content/plugins/revslider/public/assets/js/jquery.themepunch.tools.min.js
  • https://studyroom.kz/wp-content/cache/fvm/1561372161/out/header-77861a2b.min.js
  • https://studyroom.kz/wp-content/cache/fvm/1561372161/out/footer-5c2d3911.min.js
  • https://www.google.com/recaptcha/api.js?render=6LcSXKoUAAAAAEJCYV2t42yj0dJlV9tf59IJKoFs&ver=3.0
  • https://studyroom.kz/wp-content/cache/fvm/1561372161/out/footer-886e4bdb.min.js

CSS, препятствующий загрузке

  • https://studyroom.kz/wp-content/cache/fvm/1561372161/out/header-cd0b9f3b.min.css
  • https://studyroom.kz/wp-content/plugins/wp_testme/testme_style.css
  • https://fonts.googleapis.com/css?family=Roboto%3A400%2C700
  • https://fonts.googleapis.com/css?family=Roboto%3A700%2C500
  • https://studyroom.kz/wp-content/resources/flow-flow/css/stream-id1.css?ver=1561021182
  • https://studyroom.kz/wp-content/plugins/flow-flow-social-streams/css/public.css
  • https://studyroom.kz/wp-content/plugins/revslider/public/assets/fonts/font-awesome/css/font-awesome.css
  • https://studyroom.bitrix24.kz/bitrix/js/imopenlines_widget/styles.css?r=1565239903-32

Оптимизация изображений

Правильное форматирование и сжатие изображений помогут сократить количество передаваемых данных и ускорить загрузку страницы.
Оптимизируйте следующие изображения, чтобы уменьшить их вес на 488KiB ( 64% текущего ).

  • https://images1-focus-opensocial.googleusercontent.com/gadgets/proxy?container=focus&resize_w=230&refresh=86400&url=https%3A%2F%2Fscontent-waw1-1.cdninstagram.com%2Fvp%2F96687ab5a02664c1449dddf7a17ef022%2F5DCD4B23%2Ft51.2885-15%2Fsh0.08%2Fe35%2Fs640x640%2F68857112_149421409478169_6769011544757297949_n.jpg%3F_nc_ht%3Dscontent-waw1-1.cdninstagram.com можно уменьшить 86.3KiB ( 79% текущего )
  • https://images1-focus-opensocial.googleusercontent.com/gadgets/proxy?container=focus&resize_w=230&refresh=86400&url=https%3A%2F%2Finstagram.fala5-1.fna.fbcdn.net%2Fvp%2F979612ba0325b5aeb8dd071d431b6212%2F5DCFE871%2Ft51.2885-15%2Fsh0.08%2Fe35%2Fs640x640%2F66484427_359561201636829_6769935640685013394_n.jpg%3F_nc_ht%3Dinstagram.fala5-1.fna.fbcdn.net можно уменьшить 82.7KiB ( 77% текущего )
  • https://images1-focus-opensocial.googleusercontent.com/gadgets/proxy?container=focus&resize_w=230&refresh=86400&url=https%3A%2F%2Fscontent-waw1-1.cdninstagram.com%2Fvp%2F3b46ec9f7b6f08fe99f427a042da2b63%2F5DEDC6D2%2Ft51.2885-15%2Fsh0.08%2Fe35%2Fs640x640%2F66044001_217689682484973_6903456167907584895_n.jpg%3F_nc_ht%3Dscontent-waw1-1.cdninstagram.com можно уменьшить 68.3KiB ( 76% текущего )
  • https://images1-focus-opensocial.googleusercontent.com/gadgets/proxy?container=focus&resize_w=230&refresh=86400&url=https%3A%2F%2Fscontent-waw1-1.cdninstagram.com%2Fvp%2F4ec34e8a26040fa6c4235337262e482e%2F5DD30272%2Ft51.2885-15%2Fsh0.08%2Fe35%2Fs640x640%2F66334547_444594036383102_3776354947620972092_n.jpg%3F_nc_ht%3Dscontent-waw1-1.cdninstagram.com можно уменьшить 64.3KiB ( 77% текущего )
  • https://images1-focus-opensocial.googleusercontent.com/gadgets/proxy?container=focus&resize_w=230&refresh=86400&url=https%3A%2F%2Fscontent-waw1-1.cdninstagram.com%2Fvp%2F8d9451ee5e5dd2f5367b3862efe17535%2F5D4E8F85%2Ft51.2885-15%2Fsh0.08%2Fe35%2Fs640x640%2F64673930_1331527523665199_8209324911533243107_n.jpg%3F_nc_ht%3Dscontent-waw1-1.cdninstagram.com можно уменьшить 44.8KiB ( 76% текущего )
  • https://images1-focus-opensocial.googleusercontent.com/gadgets/proxy?container=focus&resize_w=230&refresh=86400&url=https%3A%2F%2Fscontent-waw1-1.cdninstagram.com%2Fvp%2F8c963618e535050b567a6948915c4cba%2F5DE1E5A6%2Ft51.2885-15%2Fsh0.08%2Fe35%2Fs640x640%2F65672684_219238548990357_5932558552015633813_n.jpg%3F_nc_ht%3Dscontent-waw1-1.cdninstagram.com можно уменьшить 43KiB ( 72% текущего )
  • https://images1-focus-opensocial.googleusercontent.com/gadgets/proxy?container=focus&resize_w=230&refresh=86400&url=https%3A%2F%2Finstagram.fala5-1.fna.fbcdn.net%2Fvp%2F6af7a2562d77d89240b014d53b801d12%2F5DE7A3F2%2Ft51.2885-15%2Fsh0.08%2Fe35%2Fs640x640%2F67305961_132366827989705_5497729551963233278_n.jpg%3F_nc_ht%3Dinstagram.fala5-1.fna.fbcdn.net можно уменьшить 35.5KiB ( 70% текущего )
  • https://images1-focus-opensocial.googleusercontent.com/gadgets/proxy?container=focus&resize_w=230&refresh=86400&url=https%3A%2F%2Fscontent-waw1-1.cdninstagram.com%2Fvp%2F20c34e4e70490585caf2a8fc0ace06aa%2F5D4D071D%2Ft51.2885-15%2Fsh0.08%2Fe35%2Fs640x640%2F60782398_134660761090221_3621970879479485911_n.jpg%3F_nc_ht%3Dscontent-waw1-1.cdninstagram.com можно уменьшить 15.6KiB ( 71% текущего )
  • https://studyroom.kz/wp-content/uploads/2019/04/tg-icon.png можно уменьшить 14.5KiB ( 91% текущего )
  • https://studyroom.kz/wp-content/uploads/2019/01/2.jpg можно уменьшить 5.8KiB ( 24% текущего )
  • https://studyroom.kz/wp-content/uploads/2015/06/engl.jpg можно уменьшить 4.8KiB ( 21% текущего )
  • https://studyroom.kz/wp-content/uploads/2015/06/angl.jpg можно уменьшить 4.6KiB ( 23% текущего )
  • https://studyroom.kz/wp-content/uploads/2019/01/1.jpg можно уменьшить 4.4KiB ( 22% текущего )
  • https://studyroom.kz/wp-content/uploads/2019/01/3.jpg можно уменьшить 3.4KiB ( 18% текущего )
  • https://studyroom.kz/wp-content/uploads/2015/05/kor.jpg можно уменьшить 2.9KiB ( 16% текущего )
  • https://studyroom.kz/wp-content/uploads/2015/06/ielts.jpg можно уменьшить 2.6KiB ( 17% текущего )
  • https://studyroom.kz/wp-content/plugins/flow-flow-social-streams/assets/play.png можно уменьшить 1.1KiB ( 36% текущего )
  • https://yt3.ggpht.com/-G7qTO4ZFY3Q/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAAAA/zJHbK5jkKO4/s68-c-k-no-mo-rj-c0xffffff/photo.jpg можно уменьшить 1KiB ( 33% текущего )
  • https://studyroom.kz/wp-content/plugins/revslider/public/assets/assets/gridtile.png можно уменьшить 859B ( 92% текущего )
  • https://instagram.fala5-1.fna.fbcdn.net/vp/3b3ff6bc933a54c92dea6c1acb370626/5DE4560D/t51.2885-19/s150x150/47694784_585646978572142_7948515259663253504_n.jpg?_nc_ht=instagram.fala5-1.fna.fbcdn.net можно уменьшить 703B ( 17% текущего )
  • https://scontent-waw1-1.cdninstagram.com/vp/4ce6be18869964284e5c30cb740c8fa8/5DE4560D/t51.2885-19/s150x150/47694784_585646978572142_7948515259663253504_n.jpg?_nc_ht=scontent-waw1-1.cdninstagram.com можно уменьшить 703B ( 17% текущего )
  • https://studyroom.kz/wp-content/uploads/2016/10/logof.png можно уменьшить 296B ( 25% текущего )
  • https://studyroom.kz/wp-content/plugins/revslider/public/assets/assets/coloredbg.png можно уменьшить 108B ( 58% текущего )

Порядок загрузки контента

Видимость контента неправильно настроена. Для отображения контента в верхней части страницы необходимо отправлять дополнительные запросы. Это может существенно замедлить загрузку страницы. Узнайте больше о порядке загрузки видимого содержимого..